Wp¿yw wieku na zaufanie spo¿eczne do nauki i bada¿ naukowych

Sukces badä polega na ich wdräaniu. Badania naukowe nie s¿ tu wyj¿tkiem. Jak wszyscy wiemy, badania wymagaj¿ wspó¿pracy spo¿ecze¿stwa w celu pozyskania danych. Wspó¿praca publiczno¿ci jest mocno zbudowana na jej zaufaniu. Tak wi¿c zaufanie publiczne jest nieodzown¿ cech¿ wszystkich badä. Mówi¿c onauce, nie zawsze by¿o ¿atwonaukowcomibadaczom naukowym swobodnie kontynuowäswoj¿ prac¿. Poniewä zaufanie publiczne jest czym¿, co pobudza badania naukowe, by¿oby naprawd¿ wspaniale poznä czynniki, które wp¿ywaj¿ na to tzw. zaufanie publiczne. Chociä wiele wcze¿niejszych badä dotyczy¿o wielu innych czynników, tutaj grupa wiekowa spo¿ecze¿stwa zostäa przeanalizowana jako czynnik, który kontroluje ich zaufanie. Nawet je¿li nie po¿wi¿cano temu zbyt wiele uwagi, jest to odkrycie warte zbadania, a tym bardziej, ¿e na Sri Lance mo¿na zaobserwowä wzór alfabetyzacji. Wykorzystanie tego cennego odkrycia by¿oby wystarczaj¿ce, by odwróci¿ bieg wydarze¿ i pchn¿¿ badania naukowe i projekty w kierunku zwyci¿stwa.