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Dieser Band enthalt eine Reihe von Aufsatzen, die von 1913 bis in die 1950er Jahre reichen und Grundfragen des Selbstverstandnisses der Wissenschaften und ihre Bedeutung fur die Lebenspraxis vielfaltig behandeln. Das Verhaltnis von Theorie und Praxis, die Frage der Eigenstandigkeit der Geisteswissenschaften, die Theorie des Verstehens sowie die Bedingungen geisteswissenschaftlicher Erkenntnis werden in den in diesem Band gesammelten Beitragen untersucht.
SPRANGER: LEBENSFORMEN
Keine ausführliche Beschreibung für "Schule und Lehrer" verfügbar.
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