Books by Flemming Christensen

Enneagrammet & typernes indbyrdes relationer er for dig, der ønsker at en dybere indsigt i, hvorfor relationerne på dit arbejde og i dit privatliv bliver udfordret. Hvordan kan vi bygge relationer, der både kan håndtere vanskelige situationer, hvor vi kan være udviklende og lærende, mens vi befinder os i relationen, og håndtere situationer, hvor vi kan udvikle det at være rollemodel for vores børn, når det handler om at være i en relation med andre mennesker.Du får en intensiv gennemgang af, hvordan typerne i Enneagrammet er blevet til en del af vores personlighed, og du vil lære helt nye vinkler på Enneagrammet, som ikke tidligere er skrevet om i litteraturen. På mange måder er indholdet i Enneagrammet & typernes indbyrdes relationer nyt materiale, der for første gang er samlet i en bog omkring dynamikken mellem relationerne i Enneagrammet. Du får således en gennemgang af, hvordan 9 forskellige motivationsprofiler stiller krav til de nære relationer, samt hvordan de 45 kombinationer af de 9 forskellige profiler har en indre dynamik, der enten er inspirerende eller irriterende for partnerne.Hvis du arbejder som leder, coach eller underviser, vil du få inspiration til at opdage og håndtere de uudtalte krav, der stilles til dig og for eksempel medarbejdere imellem – og du får nye værktøjer og nye praktiske måder at arbejde med forventninger på.

THE ENNEAGRAM IN RELATIONSHIPS is for anyone seeking a deeper insight into why our relationships, both at work and in private, will face challenges. The book deals with how we can build relationships that can deal with those difficult situations in which we can evolve and learn while we are in a relationship. It also shows how we can deal with situations in which we can develop the skills to become role models for our children in terms of how we should be in relationships with other people.The book provides an intensive review of the way that the Enneagram types become a part of our personalities, and we are introduced to completely new approaches to the Enneagram not previously found in the literature. Indeed, much of THE ENNEAGRAM IN RELATIONSHIPS is groundbreaking, mapping out for the first time the dynamics within the Enneagram relationships. We are guided through the ways in which the nine motivation profiles make demands of close relationships, and we are shown how the internal dynamics of the 45 possible relationship combinations of the nine profiles can either inspire or irritate the partners.Anyone working as a leader, coach or teacher will be inspired to discover and deal with the unspoken demands made of them and the demands made between, for example, employees – and will be provided with new tools and new practical methods to deal with expectations.

Essaysamlingen »Undervisning mellem profession og forskning« tager udgangspunkt i erfaringer med undervisning i spændingsfeltet mellem den pædagogiske profession og forskning. Den består af ni essays skrevet af undervisere ved pædagoguddannelsen på Ranum Seminariet. Essaysamlingen giver i sin mangfoldighed et bud på det spektrum, som nutidens pædagogiske udfordringer består af. Bogen dækker fra børnehave- til socialpædagogik og fra fritids- til skolepædagogik. Den tager sit afsæt i både grund- og efteruddannelse samt i forskellige former for pædagogisk udviklingsarbejde. Bidragsydere og essays: Dorthe Ahlstrøm: »Pædagogstuderende for fuld udblæsning« I artiklen reflekteres over det at lave drama som læringsrum, hvor de studerende får mulighed for at opleve sig selv »for fuld udblæsning.« Susanne Larsen: »Børn og bevægelse - også et pædagogisk ansvar« Artiklen forholder sig til motorik og erkendelse. Problemstillingen sættes ind i et kritisk perspektiv i forhold til samfundsudviklingen. Flemming H. Christensen: »Undervisningsmetoder« Casemetoden og den reflekterende metode analyseres i undervisningen. Pia Østergaard: »En pædagogisk dannelsesrejse« Hvad er det, der sker i kulturmødet, og hvordan kan man håndtere kulturforskelle? Hans Støttrup Jensen: »Samarbejdet mellem lærere og pædagoger - dominans eller ligeværdighed?« Med udgangspunkt i en analyse af skolekulturen og den fritidspædagogiske kultur skitseres forskellige samarbejdsmodeller, og pædagoguddannelsens særlige ansvar for at kvalificere til samarbejdet understreges. Kurt Alling Nielsen: »At styrke styrkesiderne eller ja-cirkler« Gennem eksempler på pædagogisk udviklingsarbejde i henholdsvis en børnehave og ungdomsinstitutioner trækkes den ressourceorienterede pædagogiske tænkning op. Elsa Munch Carlsen: »Integration som pædagogisk strategi - erfaringer fra et udviklingsarbejde« Integrationsstrategien i en skolefritidsordning analyseres i forhold til en gruppe udviklingshæmmede børn

THE ENNEAGRAM and why your blind type matters gives you an essential understanding of the Enneagram types and can help you find your own type. You will learn how each of the nine types represents a range of human qualities we all carry in our personalities, and some have been more or less developed during our life.Your primary type is the type in the Enneagram to which you relate the most. When you find your primary type, you will understand your triggers and how to bring yourself back into balance.Your blind type is shaping how your primary type is functioning, creating an individual and personal life theme for you. The life theme is a collection of beliefs, values, and principles that color how you make decisions, build relationships and pursue happiness.The promise of THE ENNEAGRAM and why your blind type matters is a new perspective on how your primary type is dynamically connected to your blind type. Learning more about your blind type gives you new keys to unlock new paths in your personal growth and development.If you use the Enneagram in teaching, coaching, consulting, leadership, parenting, and relationships, part 1 of the book will provide you with the human qualities of the nine types. Part 2 will open up the world of the inner dynamic between your primary type and blind type, inviting you to explore new paths for your personal work.

Bogen er både en teoretisk gennemgang af, hvordan lederen kan motivere og kommunikere gennem indsigt i essentielle menneskelige værdier og en samling af konkrete øvelser, der henvender sig til grupper og enkeltpersoner. Bogen henvender sig til lederen, der befinder sig i en af følgende faser: - Den indledende fase, hvor man som studerende arbejder med ledelse. - Den overvejende fase, hvor man tilbydes eller søger at påtage sig et lederskab. - Den udførende fase, hvor man befinder sig i en egentlig lederstilling. - Den videregivende fase, hvor man har ansvaret for at uddanne nye ledere.