Books by Henrik Poulsen

Litteraturpædagogikken i folkeskolen står i dag i et vadested. Undervisningen vægter stadig de analytiske færdigheder som i årtier har stået centralt i faget, men samtidig gives større plads for elevernes umiddelbare og spontane oplevelse af teksten.Litteraturundervisning - mellem analyse og oplevelse belyser dette skisma og forsøger at bygge bro mellem de to pædagogiske tilgange som udspringer af nykritikken og receptionsteorien. Bogen giver desuden et historisk rids over litteraturpædagogikkens udvikling og teoretiske fundament, og den kommer med en række konkrete forslag til litteraturundervisningen i indskolingen, på mellemtrinet og i udskolingen.Bogen henvender sig til undervisere og studerende på landets lærerseminarier samt til lærere i folkeskolen, men kan læses og anvendes af alle med interesse for hvordan og med hvilket formål man underviser i litteratur.

Henrik Poulsen redefinerer den politiske journalistik i lyset af de nye medier og aktører. Gennem analyser peger han således på nye og mere tidssvarende måder at arbejde med journalistik og medier i folkeskolen. Han redegør for de nye journalistiske tendenser i lyset af den omfattende medialisering af politik og kultur. I anden del fremlægger han forslag til hvordan lærere og elever kan arbejde med den nye journalistik i skolen med udgangspunkt i folkeskolens formålsparagraf, it-dannelse og trinmålene for dansk og samfundsfag.

Danmarks fremtrædende erhvervsfolk, vismænd og forskere er samlet for at give et unikt syn på hvordan Danmarks fremtid tegner sig. Danmark står midt i store forandringer. Som samfund er det ikke noget, vi lukker øjnene for. Vi konstaterer, at det sker, og vi ser, og diskuterer, hver eneste dag effekten af forandringerne. Vi erkender ikke til fulde, hvad der foregår, mens vi står midt i det hele. Bogen tager udgangspunkt i faktuelle virkeligheder og nytænkning i forhold til balancen mellem velfærd, vækst og værdier ud fra et akademiske-, erhversmæssige-, økonomiske- og et samfunds- perspektiv.