Books by Margit Harder

Mange tusinde børn anbringes hvert år uden for eget hjem, en del mod familiens vilje. Samfundsindgriben i forældre-barn-relationen er et sårbart og konfliktfyldt område, og forældre opfatter ofte interventionen som ydmygende og undertrykkende. I dette spændingsfelt mellem familie og samfund har en række private, frivilligt arbejdende foreninger manifesteret sig. De har alle det fælles formål at yde assistance til familier, hvor børnene står over for, er eller har været anbragt. Men hvordan og til hvad assistancen gives er yderst forskelligt. Foreningernes rådgivere er i fokus i denne bog. Hvem er de? Hvad motiverer dem? Hvordan opfatter de deres virksomhed? Hvordan opfatter de samfundets institutioner? Hvilke familier kontakter dem? Hvad består deres indsats i? Sådanne spørgsmål søges besvaret. Nogle rådgivere har selv været forældre til anbragte børn. Processen fra at være frataget den daglige omsorg for barnet til at blive rådgiver for andre i samme situation overvejes. Undersøgelsen sammenfattes under temaerne: Samfundsintervention i familier - historisk, aktuelt og fremtidigt; marginalisering og dens konsekvenser; foreningsrådgivernes strategier for forandring; og frivillig kontra offentlig indsats i marginaliserede familier. Bogen er baseret på kvalitative interviews med foreningsrådgivere og udgør anden del af en undersøgelse om foreningerne og deres virke (første del: Samfundsmagt - forældremodstand, 1997, Aalborg Universitetsforlag, 106 sider, 126 kr). Bogen er resultatet af et forskningsprojekt på et område, hvor forskning er stort set ikke-eksisterende. Den henvender sig til forskere, undervisere og ansatte i den sociale sektor, foreninger og andre der har interesse i de svagest stillede børnefamilier

Bogen bygger på en interview-undersøgelse af de foreninger, der yder assistance til familier, som står overfor eller har fået anbragt et barn uden for eget hjem. Den tegner et billede af foreningernes indsats, og hvordan familierne oplever samarbejdet med den sociale sektor og deres muligheder for at få indflydelse på beslutningsprocessen i forbindelse med deres børns anbringelse.