Books by Paul Tough

'Indelible and extraordinary, a powerful reckoning with just how far we've allowed reality to drift from our ideals.' Tara Westover, New York Times Book ReviewWe're told that universities are our greatest driver of social mobility. But it's a lie.The Inequality Machine is a damning exposé of how the university system ingrains injustice at every level of American society.Paul Tough, bestselling author of How Children Succeed, exposes a world where small-town colleges go bust, while the most prestigious raise billions every year; where overstretched admissions officers are forced to pick rich candidates over smart ones; where black and working-class students are left to sink or swim on uncaring campuses. Along the way, he uncovers cutting-edge research from the academics leading the way to a new kind of university - one where students succeed not because of their background, but because of the quality of their minds.The result is a call-to-arms for universities that work for everyone, and a manual for how we can make it happen.'Humanizes the process of higher education . . . Fascinating stories about efforts to remediate class disparities in higher education' New Yorker

But he wasn't told he'd end up barely scraping a living wage, struggling to feed his children. Drawing on the stories of hundreds of American students, The Years That Matters Most is a revelatory account of a university system in crisis.

In a world where academic success can seem all-important in deciding our children's success in adult life, the author sees things very differently. This book offers a clarion call to parents who are seeking to unlock their child's true potential - and ensure they really succeed.

Dette nummer af tidsskriftet 'Ledelse i Morgen' indeholder følgende artikler: Børns vej til succesAf Paul ToughI dette uddrag fra New York Times-bestselleren sætter Paul Tough fokus på, hvilke faktorer der har betydning for børns succes i livet både fagligt og socialt. Artiklen gennemgår baggrunden for Toughs undersøgelse af, hvorfor nogle børn klarer sig godt, mens andre mister grebet om deres liv, ved at komme omkring forskellige sociologiske undersøgelser og unge mennesker, der har formået at bryde ud af negative livsmønstreResiliens: Kært barn har mange navneAf Celine Ferot og Niels RebsdorfDenne artikel undersøger, hvordan begrebet ”resiliens” har relevans i en dansk uddannelseskontekst. Forfatterne argumenterer for, at en målrettet indsats med hensyn til udvikling af karakterdannelse vil kunne aflæses positivt iuddannelsesstedets trivselsmålinger, og at lederen derfor bør overveje at arbejde med et resiliensperspektiv på alle niveauer i organisationen. Levedygtige fællesskaberAf Lone BellingDenne artikel ser nærmere på, hvordan uddannelseslederen står centralt i forhold til at sikre udvikling af kompetencer som opmærksomhed, empati og relationskompetence. Der skal fokus på den personlige professionelle praksis hos både medarbejdere og ledere, så elevernes opmærksomhed kan styrkes, og deres sans for sig selv i forhold til fællesskabet og omverden understøttes.Lærer-pædagog-samarbejdet nytter nogetAf Camilla Lind MelskensRelationskompetencer er det fundamentale i arbejdet med trivsel i børnefællesskaber, og i skolen kan et tæt lærer-pædagog-samarbejde fremme dette. Denne artikel fokuserer på, hvordan ledelsen gennem en tydelig strukturog klare forventninger får skabt en kultur, hvor fælles mål for trivsel er et samlet anliggende, og hvor alle i teamet ved, hvad hinandens roller er.