Join thousands of book lovers
Sign up to our newsletter and receive discounts and inspiration for your next reading experience.
By signing up, you agree to our Privacy Policy.You can, at any time, unsubscribe from our newsletters.
Aktiv arbejdsmarkeds- og beskæftigelsespolitik har gennem snart tre årtier været højt profileret i Danmark. Gennembruddet kom med Poul Nyrup Rasmussen-regeringens store reform i 1994. Og umiddelbart var den aktive arbejdsmarkedspolitik en succes, både socialt og økonomisk.Alligevel forbliver arbejdsmarkedsområdet politisk omstridt, og siden årtusindskiftet er politikkens fokus ændret fra at bekæmpe arbejdsløshed til at øge arbejdsudbuddet og få mennesker væk fra offentlig forsørgelse. Implementeringsansvaret er lagt ud til kommunerne, der til gengæld styres via refusioner, puljer og benchmarking.Det har altså ikke skortet på reformer, men hvordan virker de, og peger de fremad? Det giver denne antologi nye svar på. Danske og internationale arbejdsmarkedsforskere analyserer i bogen arbejdsmarkedspolitikkens skiftende indretning og funktionsmåde samt krav til fornyelse i 2020’erne.De viser blandt andet, at der er behov for en anderledes makroorienteret og koordineret udgave af aktiv arbejdsmarkedspolitik, og for en bredere forskningspraksis end den aktuelt dominerende mikroog individorienterede tilgang.Bogen er redigeret af lektor Mads Peter Klindt, lektor Stine Rasmussen og professor Henning Jørgensen. Alle tre er tilknyttet Center for Arbejdsmarkedsforskning (CARMA) ved Institut for Politik og Samfund, Aalborg Universitet.
Konceptet "det frie valg" bliver sat under lup i denne antologi og bliver beskrevet og redegjort for inden for de mange aspekter "det frie valg" rummer.Ideen om det frie valg er en essentiel del af vores opfattelse af velfærdssamfundet og er sat yderligere i fokus via vores europæiske fællesskab i EU - fx i forhold til den frie bevægelighed, der karakteriserer det fælles europæiske marked.Bogen er opdelt i fem dele, opdelt efter forskellige aspekter af det frie valg, som fx hvad og hvem konceptet omfatter, hvilke muligheder og hvilke konsekvenser der er.Udgivelsen er skrevet på baggrund af forskning foretaget på det juridiske forskningscenter WELMA, der har til formål at beskrive og forstå det retsvidenskabelige grundlag for velfærdssamfundet i forhold til den løbende indlemmelse i EU og vores fælles velfærdssamfund.
Emnet for denne bog er etniske minoritetskvinders sociale rettigheder i forbindelse med integration og mulighed for lige deltagelse i samfundet. Den enkelte borgers ret til og mulighed for at deltage i samfundet, er en grundlæggende ide i alle demokratiske samfundsordener og kan siges at være et led i beskyttelsen af den enkeltes værdighed og integritet. I bogen behandles en gruppe af borgere, etniske minoritetskvinder, der som gruppe kan karakteriseres ved, at være i en marginal position i samfundet. Det betyder, at disse kvinder ikke får del i de rettigheder der tilbydes i et velfærdssamfund som det danske.Perspektivet på behandlingen af bogens problemstillinger er kvinderetligt. FN's konvention om afskaffelse af alle former for diskrimination af kvinder udgør den retlige ramme for det valgte perspektiv. Kvindekonventionen behandler ikke direkte spørgsmålet om etniske minoritetskvinders integration og lige muligheder i samfundet, men retter sig mere bredt mod alle kvinders deltagelse og inklusion i samfundet som grundlag for ligestilling mellem kvinder og mænd.Spørgsmålet om etniske minoritetskvinders sociale rettigheder i forbindelse med integration og mulighed for lige deltagelse i samfundet indeholder spørgsmål, der vedrører nær ved alle aspekter af livet. De emner, som danner grundlag for afhandlingens retsdogmatiske analyser er arbejdsmarked, seksualitet og uddannelse. Gennem kvindeperspektivet skabes en sammenhæng mellem emnerne, der tilsammen dækker flere centrale aspekter af kvindernes liv. Bogen behandler på den baggrund blandt andet spørgsmål som etniske minoritetskvinders ret til arbejdsmarkedsrelateredes sociale ydelse, tvangsægteskaber samt indholdet af udvalgte dele af barnets undervisning på grundskoleniveau. Bogen er forfatterens Ph.d.-afhandling.
Sign up to our newsletter and receive discounts and inspiration for your next reading experience.
By signing up, you agree to our Privacy Policy.