Books published by Aarhus Universitetsforlag

Enhver by er et netværk. Af indbyggere og bygninger, gader og stræder, kabler og kloakker, som forbinder sig med hinanden på kryds og tværs. Og hver by indgår i nye og større mønstre med andre byer, vokser ud over alle grænser og langt over vores hoveder. Endda i en sådan grad, at byerne ifølge Mikkel Thelle, indfødt københavner og urban historiker ved Aarhus Universitet, indoptager deres tidligere modsætninger, og det ikke længere giver mening at tale om land eller natur. I stedet vil hele kloden snart bare være dækket af en stor bebyggelse – af Byen.

Hvordan lyder en fåreflok i et symfoniorkester? Og hvordan lyder det, når Don Juan forfører tre kvinder og hjemsøges af deres spøgelser? Dette og mere til får læseren svar på i denne bog, hvor musikhistoriker Leif V.S. Balthzersen øser af sin viden om den senromantiske komponist Richard Strauss (1864-1949). Og der er nok at dykke ned i, når man vil lære Strauss’ storslåede og ofte banebrydende orkestermusik at kende. Richard Strauss satte alt i musik – romaner og skuespil, filosofi og selvportrætter, bjergvandringer, vandfald og uvejr. Blandt hans orkesterværker er berømte tonedigte som Don Juan, Till Eulenspiegel, Tod und Verklärung, Also sprach Zarathustra og Alpesymfonien. Richard Strauss’ orkesterværker. En brugsanvisning er en lytteguide til musikelskere, der gerne vil blive fortrolige med Strauss’ musikalske univers. Bogen ruster lytteren til at få endnu mere ud musikken – uanset om man lytter hjemme i stuen eller i koncertsalen.

En kirkeminister på bordel. Kan man forestille sig noget mere skandaløst? Ikke i 1887, hvor det blev afsløret, at minister Jacob Scavenius havde haft en våd aften hos en københavnsk prostitueret. Det blufærdige danske samfund havde i forvejen ondt i kønsmoralen, og sagen om ministerens bordelbesøg udstillede, at der var vidt forskellige standarder for, hvordan mænd og kvinder måtte opføre sig seksuelt. Det blev til Sædelighedsfejden, en årelang diskussion, hvor man for første gang vovede at sætte spørgsmålstegn ved seksualmoralen, der i århundreder ellers havde været en gud- eller naturgiven sandhed. Lige siden Sædelighedsfejden har danskerne lystigt diskuteret det, der sker under tøjet og i sengen. Og vi gør det stadig – #MeToo.

Kirker var i århundreder centrum for livet i de danske købstæder. Her mødtes byens borgere for at høre Guds ord – og for at se og blive set. Kirken var et rum, hvor borgerne kunne markere sig og vise, hvor vigtige de var. Det gjorde de ved at donere penge, møbler og gravminder til kirken. Eller ved at købe sig plads i de forreste stolestader. I Til evig ihukommelse – økonomi og mindekultur i kirkerne i fire østjyske købstæder i 1600- og 1700-tallet præsenterer museumsleder og historiker Karsten M. Sørensen mindekulturen i købstadskirkerne i Kolding, Vejle, Fredericia og Horsens. Bogen formidler ny forskning og fortæller byhistorie på en ny måde ved at undersøge blandt andet inventar, regnskaber og kirkernes historie.

Nutidens psykiatri er fyldt med skandalehistorier om tvang, vold og forsømmelse, som regelmæssigt når mediernes forsider. Da psykiatrien blev født i 1800-tallet, var problemerne få og skjulte. Lægerne tog vare på samfundets få tusinde sindssyge inden for de nyopførte anstalters beskyttende mure. Men efterhånden som velfærdsstaten opbyggedes og udbyggedes i løbet af 1900-tallet, blev hundredetusindvis af danskere diagnosticeret med en psykisk lidelse som depression, angst eller stress, og en ny psykiatri var skabt. I Den moderne psykiatris historie. Et essay om sindslidende i velfærdsstaten søger tidligere overlæge og professor Per Vestergaard tilbage i psykiatrihistorien for at finde årsagerne til nutidens kaos. De mange nye patienters sociale og psykologiske problemer kan hverken rummes eller håndteres af læger uddannet alene med et naturvidenskabeligt perspektiv på deres symptomer. Vejen frem er et nyt syn på psykiatrien, der skaber plads til nye faggrupper, nye behandlingsformer og en ny administrativ struktur. Kun på den måde kan Danmarks psykiatriske patienter få den hjælp, de fortjener.

Stemmen er en sladrehank. Den afslører vores følelser og vores humør – om vi er glade, nervøse eller kede af det. Men dens tone, styrke og klang fortæller også om det liv, vi har levet. Og om vi har røget og drukket lidt for meget. Alligevel er Peter Musaeus, lydhør stemmesamler ved Aarhus Universitet, stemt for, at den naturlige stemme er en illusion. Vi tilpasser altid vores stemme til situationen, hvad enten vi stemmer i med tordenrøst, englestemme eller skærebrænder. For med stemmen giver vi lyd til, hvem vi selv gerne vil være.

This two-volume, multi-author and multi-disciplinary monographs sheds new light on the Bronze Age in Thy from many different angles, and places the archaeology of the area in both a detailed regional and a broader supra-regional North Sea context. It provides a high-resolution archaeological and paleoecological picture og the organisation of landscapes, settlements and households during the period 1500-700 BC. By combining the results of paleoenvironmental research, extensive field surveys and excavations of archaeological sites with exceptional preservation, it links the histories of local farmsteads in Thy with wider developments and events in the Bronze Age of northwest Europe.

Mariager Kloster var i middelalderen det største bygningskompleks i Jylland. I tidens løb blev kirken reduceret meget stærkt og de fleste klosterbygninger forsvandt. Det kan være ganske vanskeligt på stedet at fornemme udstrækningen på det enorme anlæg. Oplysninger, der kan benyttes til forståelse af anlæggets udformning, skal hentes fra mange forskellige kilder. Bogen giver ved hjælp af skriftlige kilder, arkæologiske udgravninger og gamle tegninger et billede af det komplicerede birgittinerkloster.

Skoleelever verden over er blevet mere interesserede i politiske og sociale spørgsmål og støtter op om demokratiske værdier, processer og institutioner. Danske elever er blandt dem, som forstår og ved allermest om sociale, politiske og demokratiske emner, om end de kun i relativt lille grad forventer at involvere sig aktivt i samfundet."Unge, skole og demokrati. Hovedresultater af ICCS 2016" præsenterer resultaterne af the International Civic and Citizenship Education Study, der undersøger skolens opgave med at forberede eleverne til at deltage og tage medansvar i samfundet. Med særligt fokus på Danmark giver bogen en grundig og systematisk indsigt i, hvorledes skolen i et internationalt perspektiv varetager sin opgave som en demokratisk og politisk dannende institution. Bogen belyser og kvalificerer den danske debat om medborgerskab, politisk dannelse og skolens formål.

How many questions do we ask each day? Why do we ask them in the first place? Do we always ask because we’re trying to learn something? Or are there some questions we don’t expect to have answered – and some questions that simply can’t be answered at all? What do our questions tell us about ourselves? Do they define who we are? Who asked the world’s first question? Can anyone answer all these questions? Is that a stupid question, or is it a really good one? And what does Pia Lauritzen, Aarhus University’s questioner-in-chief, think of all of this?

12 forfattere. 13 passioner. Få hjemve med Mia Degner. Mærk byens vibe med Jens Lysdal. Få fodboldfeber med Niels Christian Frederiksen. Syng fadoer med Bjarne Mouridsen. Gå digternes veje med Dan Ringgaard. Oplev revolutionen med Eva Henningsen. Slå følge med H.C. Andersen og Henrik Wivel. Sæt søfarernes sejl med Jørn Ørnstrup. Find din yndlingscafé med Kurt Hollesen. Bliv beruset med Søren Markers. Eksponér dig for Expo med Morten Gliemann. Kig på kakler med Søren Markers. Træd indenfor med Karen Fastrup.

Lars Bukdahl Intro. Å!Søren Bitsch Christensen I går. Tilbage til fortidenJette Rathcke Elbæk Madglæde. Michelinstjerner, cafeer og gadekøkkenerEllen Braae Landskabet. Byens grønne rumMalene Fenger-Grøndahl Helligsteder. Fra domkirken til templet i TilstJens Folmer Jepsen Populærmusik. Med aarhusiansk accentSvend Åge Madsen Madsensk. At fortælle AarhusSøren Hein Rasmussen Trøjborg. Ikke en skid at komme her efterOle Grøndahl Jørgensen Vækstlag. Fra Mejlgade til godsbanenAnne Mette Thomsen og Lise Pennington Kunsten. De skjulte skatteThomas Bloch Ravn Tidsrejsen. Byen i byenStephen Willacy Havnen. Aarhus med ØNick Horup AGF. Kom så de hvii'e

Gå i hundene med Peter Bejder. Spis irsk stuvning med Kristian Ditlev Jensen. Gør oprør mod englænderne med Per Nyholm. Mærk sulten med Lone Theils. Rid på den keltiske tiger med Niels Lindvig. Tag på vikingetogt med Poul Holm. Spring ud som stolt homo med Peter Kyhl Olesen.

Engelsk udgave af Tillid i serien TænkepauserUdlændinge forbløffes over, at man på køreture gennem det danske sommerland støder på ubemandede boder med friske jordbær, sprøde asparges og en lille cigarkasse med byttepenge. Endnu mere forbløffende er det, at bodens ejer om aftenen kan hente en fyldt pengekasse. Stort set alle andre steder i verden ville både jordbær, asparges og penge være væk.Men danskerne er verdensmestre i tillid: Vi stoler på vores statslige skrankepaver og vores pertentlige politi, og vi stiller ubekymret vores børn i ubevogtede barnevogne uden for butikker. Umiddelbart kan det virke tåbeligt og blåøjet med al den danske tillid. Set fra et samfundsmæssigt synspunkt er det dog smart, at vi er så tillidsfulde, for social sammenhængskraft i et samfund er med til at give en god økonomi og en stærk produktionskraft. Så vi er ikke kun tillidsfulde, fordi vi har et velfærdssystem - vi har også et velfærdssystem, fordi vi er tillidsfulde.

Tid, overskud og kompetencer. Det er ofte kravene til skoleforældre i dag. De skal involvere sig i deres barns skolegang og tage ansvar for alt fra legegrupper og læsetræning til læringsplatforme. Det er det bare ikke alle forældre, der kan. Derfor er det op til skoler og lærere at skabe et afbalanceret samspil mellem skole og hjem.

For almost a century, music on the radio has been an important part of Danish music culture. "Tunes for All? Music on Danish Radio" presents the many ways music and radio have co-existed and interacted from the 1920s until today. Music radio is a complex network of sounds, technologies and people, and the book spans programmes and channels, presenters and listeners, music genres and programme genres, stakeholders and different interests primarily in relation to the all-dominant national broadcasting institution, Danmarks Radio. In 10 chapters, the authors address this network with an interest in programme content and production from various media and music perspectives in order to contribute to analytical and theoretical knowledge about music on the radio. The many cases cover chart shows, morning radio, live ensembles, automatic music programming and sports radio.

En fagligt stærkere folkeskole. Det var et af hovedformålene med demonstrationsskoleforsøgene 2013-2015, hvor forskere, skoler og lærere gik sammen om at udvikle undervisningsforløb, der skulle understøtte lærernes brug af it i undervisningen.Forsøgene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it. Resultaterne fra projektet er nu samlet i to bøger om demonstrationsskoleforsøgene.I første bind, "Skoleudvikling med IT", præsenterer forfatterne resultater fra kvantitative studier af elevopgaver og observationer af undervisning. Desuden får læseren indblik i det bagvedliggende interventions- og forskningsdesign samt i de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer ved arbejdet med projekter i folkeskolen.I andet bind, "Innovativ undervisning" med IT, sætter forfatterne fokus på undervisning med it i fagene og beskriver også, hvordan lærere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tværfaglige projekter.

En fagligt stærkere folkeskole. Det var et af hovedformålene med demonstrationsskoleforsøgene 2013-2015, hvor forskere, skoler og lærere gik sammen om at udvikle undervisningsforløb, der skulle understøtte lærernes brug af it i undervisningen.Forsøgene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it. Resultaterne fra projektet er nu samlet i to bøger om demonstrationsskoleforsøgene.I første bind, "Skoleudvikling med IT", præsenterer forfatterne resultater fra kvantitative studier af elevopgaver og observationer af undervisning. Desuden får læseren indblik i det bagvedliggende interventions- og forskningsdesign samt i de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer ved arbejdet med projekter i folkeskolen.I andet bind, "Innovativ undervisning med IT", sætter forfatterne fokus på undervisning med it i fagene og beskriver også, hvordan lærere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tværfaglige projekter.

"Exploring Text, Media, and Memory" investigates the link between memory and media by asking a series of questions pertinent to our time: How do individual and collective memories blend? How do traumatic experiences from past events and catastrophic projections of the future reveal the human condition in the epoch of frenetic technological reproduction of works of art? How is the human body tied to narrations – and why? A group of international scholars tackle questions like these across art forms, media, and cultural history. In nineteen essays they argue that modern and contemporary literary texts and visual arts show how photography, film, tape recording, television, and internet are not just means of storing memory and information, but objects that we interact with every day – challenging static visions of places and the linear notions of past, present and future.

Omkring år 1208 satte Saxo det sidste punktum i sin kolossale krønike om det danske riges historie. 20 år tidligere havde ærkebiskop Absalon bedt ham skrive et værk, der kunne forherlige riget, bevise dets ælde og storhed og gøre landet berømt og beundret i al evighed. Da historien endelig var fortalt, fik værket ikke megen opmærksomhed. Kun med nød og næppe overlevede Saxos prægtige danmarkshistorie. Så bragede den til gengæld igennem. Først blev Saxo kongens og landets ejendom. Så blev han folkets store helt. Og i dag, 800 år efter at han lod pennen flyde, er Saxo på vej mod global berømmelse.Lars Boje Mortensen, professor og leder af Centre for Medieval Literature ved Syddansk Universitet, åbner den litterære og historiske bog for os og fortæller, hvordan så formfuldendt et monument kunne blive til så høj mod nord.

Omkring år 1208 satte Saxo det sidste punktum i sin kolossale krønike om det danske riges historie. 20 år tidligere havde ærkebiskop Absalon bedt ham skrive et værk, der kunne forherlige riget, bevise dets ælde og storhed og gøre landet berømt og beundret i al evighed. Da historien endelig var fortalt, fik værket ikke megen opmærksomhed. Kun med nød og næppe overlevede Saxos prægtige danmarkshistorie. Så bragede den til gengæld igennem. Først blev Saxo kongens og landets ejendom. Så blev han folkets store helt. Og i dag, 800 år efter at han lod pennen flyde, er Saxo på vej mod global berømmelse. Lars Boje Mortensen, professor og leder af Centre for Medieval Literature ved Syddansk Universitet, åbner den litterære og historiske bog for os og fortæller, hvordan så formfuldendt et monument kunne blive til så højt mod nord.

Med "At lære noget i en verden uden gelænder" foreligger en præcisering af et læringsbegreb, der balancerer mellem to poler. På den ene side en relativistisk pol, hvor læreprocessen er central, men hvor læringsindholdet er nedtonet eller fraværende. På den anden side en objektivistisk pol, hvor læring opfattes som havende en bestemt og entydig retning. Begge sider har problemer, den ene med indholdet og den anden med forståelse af uddannelse som noget, der finder sted i en plural og postmoderne kontekst.Bogen indeholder en præsentation og en kritisk analyse af en række nyere læringsteorier inden for den pædagogiske psykologi og den pædagogiske filosofi. Først diskuteres læringsopfattelser med udspring i teoretikere som Lev Vygotsky, Jean Piaget, Ernst von Glasersfeld, Mikhail Bakthin, Donald Schön, Jean Lave og Etienne Wenger og Knud Illeris. Dernæst diskuteres læringsbegrebet hos Ludwig Wittgenstein, Jean-Francois Lyotard og Kenneth Gergen. Endelig formuleres, med Hannah Arendt og John Dewey som afsæt, en ny forståelse af læring, hvor både et pluralt indhold og læreprocessen er tematiseret på samme tid.Resultatet er en læringsforståelse, der inkluderer begreber som refleksion, konstruktion og postmodernitet samt tradition og kanon i et og samme perspektiv. En konservativ og postmoderne læringsforståelse.

"Odysseen er beretningen om sagnhelten Odysseus’ lange og farefulde færd fra det belejrede Troja hjem til hans elskede hjemstavn. En beretning, som har gjort Odysseus til den europæiske prototype på en eventyrer. Hans berømte rejse foreligger nu på Otto Steen Dues fortryllende højtlæste dansk.Otto Steen Due (1939-2008), professor, dr.phil., er kendt for sine nyoversættelser af antikkens største værker. Otto Steen Due har bl.a. oversat Ovids Metamorfoser, Eskapader og Elskovskunst, Vergils Aeneide, Homers Odyssé samt en række andre klassiske skrifter. "

"Europæisk historie begynder med Iliaden, der er Homers udødelige epos om achaiske og trojanske helte. Siden har talløse digtere hentet inspiration og materiale fra denne grundfortælling. Den foreligger nu på dansk i Otto Steen Dues indlevede og medrivende oplæsning.Otto Steen Due (1939-2008), professor, dr.phil., er kendt for sine nyoversættelser af antikkens største værker. Otto Steen Due har bl.a. oversat Ovids Metamorfoser, Eskapader og Elskovskunst, Vergils Aeneide, Homers Odyssé samt en række andre klassiske skrifter. "

Aldrig igen! I ruinerne af Anden Verdenskrig og på skuldrene af Folkeforbundet opstod FN i 1945. Fred og forhandlinger skulle afløse krige og konflikter, og Danmark meldte sig parat til at arbejde for en fredelig, stabil og retfærdig verden. Under Den Kolde Krig gik landet balancegang mellem stormagterne, men snart meldte Danmark selvstændigt ud og kæmpede for at få sine mærkesager igennem. Selv om den danske regering i 1995 valgte at prioritere aktiv militærpolitik i NATO endnu mere, er Danmark også i dag med til at sikre fred og sikkerhed i verdens brændpunkter. Følg med Kristine Kjærsgaard, lektor i historie ved Syddansk Universitet, når hun fortæller, hvordan FN er stedet, hvor Danmark møder verden, og verden møder Danmark.

Demosthenes var antikkens største taler. Blandt hans mest berømte taler er dem, han som politiker holdt i årene efter 350 f.v.t., hvor han opildnede athenæerne til kamp mod kong Filip af Makedonien, Alexander den Stores far. Disse ‘filippiske’ taler udgives nu for første gang samlet på dansk.Teksterne er en enestående kilde til at forstå demokraternes tankegang og sindelag. Men talerne er ikke lette at fordøje, og De­mosthenes stillede store krav til sine tilhørere. Med overvældende retorik fordrede han evnen til at forstå og vurdere komplicerede sagsforhold – og han krævede, at tilhørerne var villige til at handle i praksis."Demosthenes’ filippiske taler – Hagl over Hellas" giver en indføring til Grækenlands historie i Demosthenes’ levetid. Den fortæller historien om demokratiets sejhed i Athen og giver bystatens svar på, hvordan verden skal indrettes.Med forord af Villy Søvndal.

Spøgelser, gengangere, galninge og lystmordere befolker Johannes V. Jensens forfatterskab. De lever i geografiske, sociale og mentale udkanter, og de lever i mærkværdige hybridgenrer, hvor udefinerbare og besværgende stemmer taler på måder, som ryster fortællingernes personer og læseren. Noget taler, som burde tie. Det opleves som uhyggeligt. Johannes V. Jensens tidlige tekster fra tiden omkring år 1900 sætter sig i struben og giver et kropsligt ubehag. De er på én gang underligt dragende og frastødende. Den uhyggelige fortælling. Unaturlig narratologi og Johannes V. Jensens tidlige forfatterskab undersøger de grænseerfaringer, der hjemsøger Jensens fortællinger, i forsøget på at forstå, hvordan de både handler om og spreder en særlig form for uhygge. Bogen fører læseren ind i Jensens eksperimenterende, korte prosaformer såvel som i kanoniserede tekster som Kongens Fald og Madame D’Ora.

For millenia, urban networks have shaped the development of human societies. Today, new archaeological approaches are unveiling the evolution of these networks in unprecedented detail."Urban Networks Evolutions" reviews the new approaches to urban evolution as archaeology endeavours to characterise both the scale and pace of historical events and processes. Issuing from the work of the Danish National Research Foundation's Centre of Excellence, the Centre for Urban Network Evolutions (UrbNet), the book compares the archaeology of urbanism from medieval Northern Europe to the Ancient Mediterranean and the Indian Ocean World.The 40 contributors demonstrate how new techniques for refining archaeological dates, contexts, and the provenance ascribed to material culture, afford a new high-definition approach to the study of global and interregional dynamics. This opens up for far-reaching questions as to how and to what extent urban networks catalysed societal and environmental expansions and crises in the past.

Grønland er rigt på naturlige ressourcer. Land og hav er levested for unikke dyre- og plantearter, og i undergrunden findes mange råstoffer.På sigt kan råstofferne give det grønlandske samfund væsentlige indtægter. Men efterforskning og udvinding af råstoffer påvirker natur og miljø og kan skade landets nuværende erhverv. Grønland er stærkt afhængig af dets levende ressourcer i form af fiskeri og fangst, ligesom turisme vokser som indtægtskilde, og det er derfor vigtigt for de grønlandske myndigheder at sikre en uforstyrret natur og et rent miljø."Miljø og råstoffer i Grønland" giver et indblik i de miljøproblemer, som råstofaktiviteter i Grønland kan give anledning til. Den viser samtidig, hvor vigtigt det er for myndigheder og rådgivere at have et indgående kendskab til Grønlands miljø og natur for at kunne miljøregulere optimalt. Og den viser, hvordan krav til selskaberne om at arbejde efter de højeste tekniske standarder og internationale konventioner sikrer, at påvirkningen af miljøet bliver så lille som muligt.

Love is all around. A romantic cliché? No, a fact of human life. Just ask Anne Marie Pahuus, a Danish philosopher at Aarhus University. Love is essentially the closest, most intense relationships we have, for instance with our partners and children. Its wide range of emotions runs from erotic passion to friendship, from delight to torment. Love can conquer all, and it can bring life-long sorrow. Down through the ages – in a variety of guises ­– love has been the favourite theme of thinkers and artists, as indeed it remains to this day. Engelsk oversættelse af Tænkepausen "Kærlighed".