Books published by Globeedit

Thailand's Travel and Tourism Law presents an overview of the legal system as it relates to tourism. Much is discussed within this book that is helpful for understanding the legal aspects of tourism sustainable development with its legal pitfalls, shortcomings and sometimes regulation overkill. The book looks at the law's strengths, analyzes its juristic foundations, and makes recommendations for further development with the goal maintaining Thailand's economic growth now and for future generations.

Olyan téma foglalkoztat, mely aktualitása megoldáskésztetésre sarkall, mely téma jelenléte adott, azonban negatív következményeinek megel¿zési fontosságára nem fektet¿dik megfelel¿ hangsúly. Bár a kiégés szindróma fogalma a 70¿-es évek közepét¿l már ismeretes, magyar nyelvterületen csak az utóbbi években kezdtek beszélni róla, s a tanügyben romániai magyar nyelvterületen felmérés még nem történt a kiégés-érintettséget vonatkozóan. A kutatás jelent¿ségét és hasznát abban látom, hogy a magyar iskoláztatás min¿sége azon is múlik, hogy milyen a magyar kisebbség oktatási ellátórendszerében dolgozók lelki egészsége, hogy milyen támogatást tudnak kapni munkájuk min¿ségi ellátásához. A humán er¿forrás szakmai és pszichés állapota befolyással lehet a felnövekv¿ generációkra, ezért fontosak azok a kutatások, amelyek e terület, az iskola, az oktatás, nevelés világának jobb megismeréséhez járulnak hozzá. A kutatás eredményei segíthetik az érintetteket, érdekelteket, a döntéshozókat abban, hogy tényekkel, kutatással alátámasztott érveket állítsanak a pedagógusoknak nyújtandó támogatás mellé az iskolán belül és kívül, a képzésben, továbbképzésben.

A könyv a fels¿oktatás-pedagógia témakörében kutatni vágyók számára gy¿jti össze az egyetem legf¿bb funkciójával, azaz az oktatással kapcsolatos f¿bb kérdésköröket. Célja, hogy a fels¿oktatás f¿ résztvev¿i - az oktatók és a hallgatók - szemszögéb¿l, az ¿ véleményük alapján tekintsen át olyan fontos témákat, mint például: az egyetem feladata, funkciói; a nevelés a fels¿oktatásban; a tanítás-tanulás min¿sége; az egyetemi hallgatóktól és az egyetemi oktatóktól elvárt kompetenciák; a fels¿oktatásban alkalmazható oktatási módszerek és eszközök stb. A vizsgált kérdéskörök elméletének napjaink egyetemi képzési gyakorlatában történ¿ megvalósulását a könyv egy - a fels¿oktatás egy meglehet¿sen kis szeletét képvisel¿ - speciális szakterület, a közigazgatási egyetemi képzés területén végrehajtott empirikus kutatás eredményei segítségével mutatja be.

Müasir dövrd¿ Az¿rbaycan Respublikas¿nda ehtiyat g¿nc idmanç¿lar¿n haz¿rlanmas¿ üçün d¿rinl¿¿dirilmi¿ proqram v¿ metodikalardan istifad¿ olunur. Ehtiyat idmanç¿lar¿n haz¿rlanmas¿ sistemi UG¿M-d¿ h¿yata keçirilir. N¿tic¿nin realläd¿r¿lmas¿, g¿nc idmanç¿lar¿n i¿inin idar¿edilm¿sinin realläd¿r¿lmas¿ konkret m¿kt¿b nümun¿sind¿ h¿yata keçirilir. Bunun üçün t¿hsil prosesinin idar¿edilm¿si strukturuna adekvat olaraq, t¿lim prosesinin pedaqoji-metodik t¿minat¿ v¿ t¿lim prosesinin t¿¿kilati-metodik i¿i düzgün qurulmal¿d¿r. T¿dqiqat i¿ind¿ UG¿M-in idar¿edilm¿sinin pedaqoji, psixoloji v¿ metodik ¿saslarda qurulmas¿nda qüsurlar aräd¿r¿lm¿¿ v¿ UG¿M-in idar¿ edilm¿sinin pedaqoji-metodik t¿minat¿ modeli yarad¿lm¿¿d¿r.