Books published by Novas Edicoes Academicas

Este livro, dividido em capítulos, foi escrito por pesquisadores dedicados ao ensino da Clínica Cirúrgica e ao treinamento com simulação realística. Os conceitos de endossuturas e de endoanastomoses, que são as mais difíceis manobras da videocirurgia, como ambidestria, ergonomia, estereotaxia, efeito fulcral, hapticidade, são abordados para que os alunos e professores do universo médico absorvam conceitos psicomotores, que podem ser transferidos do Laboratório de Habilidades para a sala de cirurgia. Os modelos de treinamento apresentados poderão fazer parte da plataforma curricular dos programas de Graduação e de Pós-Graduação, contribuindo para a evolução técnica e metodológica do ensino e da educação continuada.

A literatura da área da comunicação alternativa discute a necessidade de inserir a família no processo de avaliação, implementação e acompanhamento de sistemas de Comunicação Alternativa. Incluir os familiares do usuário que se apropria desse sistema nas tomadas de decisão ao longo de todo o processo de adaptação, bem como capacitá-los adequadamente como interlocutores deve compor o conjunto de ações da equipe de profissionais. Assim, sistematizamos orientações a familiares por meio das potencialidades e problemas dessas famílias de usuários do sistema de Comunicação Alternativa que participaram por aproximadamente cinco anos do Programa de Oficina do Laboratório de Tecnologias de Comunicação Alternativa de uma Universidade Pública. Convidamos você a adentrar no contexto da família na Paralisia Cerebral.

O presente trabalho abordar a temática da religiosidade, o multiculturalismo e suas implicações decorrentes no espaço escolar. Esse trabalho vem distinguir os diferentes grupos que frequentam o mesmo espaço, com padrões e organizações sociais próprias, assim como as existências de várias culturas e a troca de informações com dialeto tão diferentes que estão presentes todos os dias no ambiente escolar, numa relação constante através de suas histórias e seus envolvimentos com outras crenças no espaço educativo. O trabalho está fundamentado em três distintos autores, sendo eles: Stuart Hall que focaliza a identidade cultural na pós-moderno, Darcy Ribeiro que descreve sobre os povos nativos e formação do povo brasileiro e Edgar Morin que impõe os saberes que se adquire com essas relações através da educação. Portanto essa interação de povos gera no ambiente escolar a pluralidade cultural, através da migração de povos oriundos de várias regiões do Brasil.