Информационно-коммуникационные техноло&

Использование ресурсов для развития образования, направленного на эмансипацию и формирование автономии, предполагает внедрение технологий в учебный процесс, чтобы сделать образование более динамичным, более доступным и привлекательным для основных субъектов процесса преподавания и обучения - студентов. В данной статье представлен анализ роли, которую играют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в формировании автономии студентов на интегрированном техническом курсе старшей школы по специальности "администрирование" в Федеральном институте Эспириту-Санту, Венда-Нова-ду-Имигранте (Ifes-VNI). Используя качественную методологию и такие методы исследования, как анкетирование, интервью и анализ документов, мы проанализировали точки зрения студентов, преподавателей и педагогов на процесс эмансипации в школе и участие ИКТ в этой системе.