Возможность использования технологичес&

Пандемия Covid-19 изменила жизнь людей во всех сферах, в том числе и в сфере образования. Учебные заведения были вынуждены адаптироваться к дистанционному обучению, практически не подготовившись, что привело к быстрому переходу образования в Индии на цифровые технологии. Следовательно, недостаток технологической компетентности и опыта у преподавателей привел к ухудшению условий обучения для студентов, что вызвало демотивацию среди них. Таким образом, возникла необходимость вооружить учителей глубоким пониманием используемых ими средств ИКТ, чтобы извлечь из них максимум пользы. Кроме того, новая эпоха требует сокращения пассивного обучения и предпочитает более активное, что требует от учителей хорошего владения интерактивными средствами обучения. для жителей отдаленных районов страны. Технологическая инфраструктура направлена на устранение языковых барьеров, оптимизацию управления и планирования в сфере образования и расширение доступа к студентам Дивьянга.