We a good story
Quick delivery in the UK

敢于放手的养育

About 敢于放手的养育

编辑推荐 ★本书是家庭教育指导师张嘉栗写给父母的教养手册,以自己专业及养育经验,揭示出养育健康、独立孩子的过程,亦是父母的自我觉醒,孩子与父母是在彼此成全。 ★帮助父母脱离错误教养方式,树立正确的教养观念,成为高信任感的父母。 父母应当杜绝出现打骂责罚、过渡溺爱、过渡期待、控制欲太强、冷暴力、忽视孩子、不断拒绝等错误的教养方式,树立培养孩子的金钱观、因材施教、挖掘天赋、沟通社交、提升认知、有效奖励、不设限、敢于放手等正确的教养观念。 ★六大维度总结育儿经验,实用性强,改善亲子关系,呵护孩子成长,培养正向乐观的孩子。 (1)懂得是好的爱:每个孩子都有珍贵的天性,我们需要细心地去发现、接纳、鼓励以及善加保护。 (2)顺应孩子的意志:不要让孩子顺从我们的意志去选择爱好,不要干涉孩子的爱好,更不要用奖励的方法来诱惑孩子去做我们想让他们做的事情。 (3)奖励孩子内在的品格:我们需要奖励的是孩子的善言善行、跌倒了再爬起的勇气、为了自己的理想努力拼搏的决心等内在品德的成长,这些关乎孩子的个人品格和人生的格局。 (4)青春期的父母:进入青春期的孩子,要更加关注孩子的心灵与意识层面的修养,给他们以引导。 (5)敢于让孩子犯错:在我们不喜欢孩子"犯错"的时候,我们等于阻碍了孩子自我探索和自我独立的道路。 (6)孩子是独立的个体:孩子需要独自去体验与我们完全不同的精彩人生,而不是重复我们的人生。 内容简介 《敢于放手的养育》是写给父母的教养手册。全书分为五个方面进行展开阐述,分别为,,如何给孩子一个美好的童年;第二,如何陪伴孩子走过青春期;第三,父母如何接纳自己的不完美;第四,如何陪孩子一起发现生活之美;第五,父母需要具备哪些基本素养。教养不是为了改造孩子,而是发现与呵护的过程。本书倡导父母让孩子去发现他们的天赋,父母应该孩子们一起成长,彼此成就。

Show more
  • Language:
  • Unknown
  • ISBN:
  • 9781087863221
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 252
  • Published:
  • April 9, 2022
  • Dimensions:
  • 170x244x13 mm.
  • Weight:
  • 408 g.
Delivery: 1-2 weeks
Expected delivery: December 7, 2024

Description of 敢于放手的养育

编辑推荐
★本书是家庭教育指导师张嘉栗写给父母的教养手册,以自己专业及养育经验,揭示出养育健康、独立孩子的过程,亦是父母的自我觉醒,孩子与父母是在彼此成全。
★帮助父母脱离错误教养方式,树立正确的教养观念,成为高信任感的父母。
父母应当杜绝出现打骂责罚、过渡溺爱、过渡期待、控制欲太强、冷暴力、忽视孩子、不断拒绝等错误的教养方式,树立培养孩子的金钱观、因材施教、挖掘天赋、沟通社交、提升认知、有效奖励、不设限、敢于放手等正确的教养观念。
★六大维度总结育儿经验,实用性强,改善亲子关系,呵护孩子成长,培养正向乐观的孩子。
(1)懂得是好的爱:每个孩子都有珍贵的天性,我们需要细心地去发现、接纳、鼓励以及善加保护。
(2)顺应孩子的意志:不要让孩子顺从我们的意志去选择爱好,不要干涉孩子的爱好,更不要用奖励的方法来诱惑孩子去做我们想让他们做的事情。
(3)奖励孩子内在的品格:我们需要奖励的是孩子的善言善行、跌倒了再爬起的勇气、为了自己的理想努力拼搏的决心等内在品德的成长,这些关乎孩子的个人品格和人生的格局。
(4)青春期的父母:进入青春期的孩子,要更加关注孩子的心灵与意识层面的修养,给他们以引导。
(5)敢于让孩子犯错:在我们不喜欢孩子"犯错"的时候,我们等于阻碍了孩子自我探索和自我独立的道路。
(6)孩子是独立的个体:孩子需要独自去体验与我们完全不同的精彩人生,而不是重复我们的人生。

内容简介
《敢于放手的养育》是写给父母的教养手册。全书分为五个方面进行展开阐述,分别为,,如何给孩子一个美好的童年;第二,如何陪伴孩子走过青春期;第三,父母如何接纳自己的不完美;第四,如何陪孩子一起发现生活之美;第五,父母需要具备哪些基本素养。教养不是为了改造孩子,而是发现与呵护的过程。本书倡导父母让孩子去发现他们的天赋,父母应该孩子们一起成长,彼此成就。

User ratings of 敢于放手的养育



Join thousands of book lovers

Sign up to our newsletter and receive discounts and inspiration for your next reading experience.