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Autonomía de las Instituciones de Educación Superior, y el Politécnico

About Autonomía de las Instituciones de Educación Superior, y el Politécnico

En la República Mexicana e Iberoamérica, la autonomía universitaria de las Instituciones de Educación Superior (IES), la otorga únicamente una ley federal o bien, una ley local, sea del Congreso de la Unión o de los Congresos Locales. La autonomía universitaria se integra por la facultad y responsabilidad de gobernarse a sí mismas; la capacidad de nombrar internamente a sus autoridades; el poder de establecer su normatividad y reglamentación interna; la capacidad de realizar sus fines de educar, investigar y difundir la cultura; la obligación de respetar la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; la igualdad de derechos y obligaciones de las mujeres y los hombres; la facultad de determinar sus planes y programas; la potestad de expedir títulos profesionales; la capacidad de fijar los términos de ingreso, promoción y permanencia del personal académico y administrar su patrimonio. El Instituto Politécnico Nacional tiene parte de estos elementos y carece de otra parte de ellos. En el presente libro se realiza un estudio de su grado de autonomía y se propone un modelo que serviría para posicionarlo académicamente mejor a nivel internacional.

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  • Language:
  • Spanish
  • ISBN:
  • 9786202125772
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 192
  • Published:
  • May 24, 2018
  • Dimensions:
  • 150x12x220 mm.
  • Weight:
  • 304 g.
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Description of Autonomía de las Instituciones de Educación Superior, y el Politécnico

En la República Mexicana e Iberoamérica, la autonomía universitaria de las Instituciones de Educación Superior (IES), la otorga únicamente una ley federal o bien, una ley local, sea del Congreso de la Unión o de los Congresos Locales. La autonomía universitaria se integra por la facultad y responsabilidad de gobernarse a sí mismas; la capacidad de nombrar internamente a sus autoridades; el poder de establecer su normatividad y reglamentación interna; la capacidad de realizar sus fines de educar, investigar y difundir la cultura; la obligación de respetar la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; la igualdad de derechos y obligaciones de las mujeres y los hombres; la facultad de determinar sus planes y programas; la potestad de expedir títulos profesionales; la capacidad de fijar los términos de ingreso, promoción y permanencia del personal académico y administrar su patrimonio. El Instituto Politécnico Nacional tiene parte de estos elementos y carece de otra parte de ellos. En el presente libro se realiza un estudio de su grado de autonomía y se propone un modelo que serviría para posicionarlo académicamente mejor a nivel internacional.

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