Brak i shkol'noe obrazowanie

V nashih afrikanskih obschestwah, osobenno w perwom regione nashej strany, zamuzhestwo okazywaet wliqnie na process obucheniq dewochek, poseschaüschih shkolu. Prerywanie obucheniq w shkole i neudachi w obrazowatel'nom processe chasto ob#qsnqütsq brakom i swqzannymi s nim ogranicheniqmi, kotorye ukorenilis' w nashej kul'ture, obschestwe i powsednewnoj zhizni. Poätomu wazhno podderzhiwat' i pooschrqt' smelyh lüdej, kotorye pytaütsq izmenit' ätu situaciü.