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Franzoesische Konversations- Und Korrespondenz-Grammatik Für Schul- Und Selbst-Unterricht

About Franzoesische Konversations- Und Korrespondenz-Grammatik Für Schul- Und Selbst-Unterricht

Diese Grammatik ist ein leicht verständliches, praktisches Handbuch für den Gebrauch der französischen Sprache im schulischen und selbstständigen Unterricht. Es enthält eine ausführliche Übersicht der verschiedenen grammatikalischen Konzepte sowie zahlreiche Übungen und Beispiele für den praktischen Einsatz. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Language:
  • German
  • ISBN:
  • 9781021723499
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 438
  • Published:
  • July 17, 2023
  • Dimensions:
  • 156x234x23 mm.
  • Weight:
  • 608 g.
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Description of Franzoesische Konversations- Und Korrespondenz-Grammatik Für Schul- Und Selbst-Unterricht

Diese Grammatik ist ein leicht verständliches, praktisches Handbuch für den Gebrauch der französischen Sprache im schulischen und selbstständigen Unterricht. Es enthält eine ausführliche Übersicht der verschiedenen grammatikalischen Konzepte sowie zahlreiche Übungen und Beispiele für den praktischen Einsatz.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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