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Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den Griechen, Etruskern und Romern

About Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den Griechen, Etruskern und Romern

Johann Heinrich Krause hat eine detaillierte Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den griechischen, etruskischen und römischen Völkern geschrieben. In diesem Werk werden die Quellen ausführlich dargestellt und analysiert. Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich für die Geschichte der Bildung interessieren. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Language:
  • German
  • ISBN:
  • 9781021722126
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 454
  • Published:
  • July 17, 2023
  • Dimensions:
  • 156x234x23 mm.
  • Weight:
  • 630 g.
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Description of Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den Griechen, Etruskern und Romern

Johann Heinrich Krause hat eine detaillierte Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den griechischen, etruskischen und römischen Völkern geschrieben. In diesem Werk werden die Quellen ausführlich dargestellt und analysiert. Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich für die Geschichte der Bildung interessieren.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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