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Guía didáctica para la enseñanza de la danza kichwa y shuar a niñ@s

About Guía didáctica para la enseñanza de la danza kichwa y shuar a niñ@s

Esta investigación tiene una utilidad práctica que pretende que los niños y niñas comprendan su patrimonio de arte y cultura natural e histórico que existe en su sector, a fin de identificarse con él, mediante la sensibilización, el disfrute y el goce estético y lúdico, llevando así a la valorización de la identidad cultural diversa de nuestro país y especialmente de nuestra Amazonía fortaleciendo la autoestima de cada uno de los participantes. La Danza Kichwa y Shuar como alternativa en la educación básica formal y regular, en niveles y desarrollo integral de alternativa transversal, no solo desde el arte, sino desde el civismo, literario y estadístico de lo lógico, matemático, estadístico, biológico e idiomas que cada realidad porcentual, permita sustentarse desde las Capacidades Fundamentales; del Pensamiento Creativo, Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de decisiones, hacia retos de aplicación Intelectual, Afectiva y Motriz, en su validación y mensajes de una educación integral, familiar e institucional en el papel que esta juega en cada escenario de tradición, costumbres y propuestas del desarrollo social de aprender integralmente.

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  • Language:
  • Spanish
  • ISBN:
  • 9786202144254
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 208
  • Published:
  • May 31, 2018
  • Dimensions:
  • 150x13x220 mm.
  • Weight:
  • 328 g.
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Description of Guía didáctica para la enseñanza de la danza kichwa y shuar a niñ@s

Esta investigación tiene una utilidad práctica que pretende que los niños y niñas comprendan su patrimonio de arte y cultura natural e histórico que existe en su sector, a fin de identificarse con él, mediante la sensibilización, el disfrute y el goce estético y lúdico, llevando así a la valorización de la identidad cultural diversa de nuestro país y especialmente de nuestra Amazonía fortaleciendo la autoestima de cada uno de los participantes. La Danza Kichwa y Shuar como alternativa en la educación básica formal y regular, en niveles y desarrollo integral de alternativa transversal, no solo desde el arte, sino desde el civismo, literario y estadístico de lo lógico, matemático, estadístico, biológico e idiomas que cada realidad porcentual, permita sustentarse desde las Capacidades Fundamentales; del Pensamiento Creativo, Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de decisiones, hacia retos de aplicación Intelectual, Afectiva y Motriz, en su validación y mensajes de una educación integral, familiar e institucional en el papel que esta juega en cada escenario de tradición, costumbres y propuestas del desarrollo social de aprender integralmente.

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