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I Speak English Too! 2

About I Speak English Too! 2

Voulez-vous aider votre enfant à faire de réels progrès en anglais? (Préface + vocabulaire en français.)Le deuxième livre de dialogues de notre série pour débutants est pour les enfants qui commencent à parler un peu d'anglais.Katie, Jack, Anna et Sam apprennent à mieux se connaître en parlant de l'école, de la maison, des vacances et des loisirs. Jack doit renoncer à quelque chose qu'il aime, mais apprendra-t-il de cette expérience?La meilleure façon d'apprendre l'anglais est de l'entendre, de le parler, et d'utiliser les mêmes mots clefs. Encore et encore, tout en ajoutant progressivement du contenu.Votre enfant peut maintenant parler anglais avec des enfants anglais, en participant à des dialogues progressifs, en répondant à des questions et en se débrouillant dans de nouvelles conversations. Il y a aussi des recherches de mots.Écrit par une enseignante du Royaume-Uni spécialisée dans l'enseignement aux enfants d'âge primaire.

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  • Language:
  • English
  • ISBN:
  • 9781914911125
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 70
  • Published:
  • January 26, 2022
  • Dimensions:
  • 152x4x229 mm.
  • Weight:
  • 104 g.
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Description of I Speak English Too! 2

Voulez-vous aider votre enfant à faire de réels progrès en anglais? (Préface + vocabulaire en français.)Le deuxième livre de dialogues de notre série pour débutants est pour les enfants qui commencent à parler un peu d'anglais.Katie, Jack, Anna et Sam apprennent à mieux se connaître en parlant de l'école, de la maison, des vacances et des loisirs. Jack doit renoncer à quelque chose qu'il aime, mais apprendra-t-il de cette expérience?La meilleure façon d'apprendre l'anglais est de l'entendre, de le parler, et d'utiliser les mêmes mots clefs. Encore et encore, tout en ajoutant progressivement du contenu.Votre enfant peut maintenant parler anglais avec des enfants anglais, en participant à des dialogues progressifs, en répondant à des questions et en se débrouillant dans de nouvelles conversations. Il y a aussi des recherches de mots.Écrit par une enseignante du Royaume-Uni spécialisée dans l'enseignement aux enfants d'âge primaire.

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