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Iniziazione scientifica con particolare attenzione a scienza, politica e salute Volume IV

About Iniziazione scientifica con particolare attenzione a scienza, politica e salute Volume IV

I lavori di questa raccolta intitolata "Iniziazione scientifica con attenzione a scienza, politica e salute" sono stati selezionati come i migliori articoli presentati in ciascuna delle aree tematiche del IX Incontro di Ricerca e del XIII Incontro di Iniziazione Scientifica dell'Unifateb, tenutisi dal 25 al 28 ottobre 2022. Così, sia l'evento che ha dato origine alla pubblicazione sia la raccolta qui presentata si inseriscono in una politica istituzionale di sostegno alla ricerca accademica, in particolare all'iniziazione scientifica, promuovendola come principio educativo che motiva la pratica pedagogica nel contesto universitario, cercando di sviluppare una capacità permanente di interrogazione ricostruttiva per la formazione umana e professionale, al fine di formare persone competenti e impegnate a trovare soluzioni alle sfide del mondo contemporaneo, che sappiano trovare e proporre soluzioni attraverso la ricerca, in altre parole, professionisti con sensibilità, creatività e competenza per identificare i problemi, costruire e ricostruire risposte.

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  • Language:
  • Italian
  • ISBN:
  • 9786206857402
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 200
  • Published:
  • November 20, 2023
  • Dimensions:
  • 150x13x220 mm.
  • Weight:
  • 316 g.
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Description of Iniziazione scientifica con particolare attenzione a scienza, politica e salute Volume IV

I lavori di questa raccolta intitolata "Iniziazione scientifica con attenzione a scienza, politica e salute" sono stati selezionati come i migliori articoli presentati in ciascuna delle aree tematiche del IX Incontro di Ricerca e del XIII Incontro di Iniziazione Scientifica dell'Unifateb, tenutisi dal 25 al 28 ottobre 2022. Così, sia l'evento che ha dato origine alla pubblicazione sia la raccolta qui presentata si inseriscono in una politica istituzionale di sostegno alla ricerca accademica, in particolare all'iniziazione scientifica, promuovendola come principio educativo che motiva la pratica pedagogica nel contesto universitario, cercando di sviluppare una capacità permanente di interrogazione ricostruttiva per la formazione umana e professionale, al fine di formare persone competenti e impegnate a trovare soluzioni alle sfide del mondo contemporaneo, che sappiano trovare e proporre soluzioni attraverso la ricerca, in altre parole, professionisti con sensibilità, creatività e competenza per identificare i problemi, costruire e ricostruire risposte.

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