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Joh. Friedr. Herbarts Pädagogische Schriften; Volume 1

About Joh. Friedr. Herbarts Pädagogische Schriften; Volume 1

Dies ist eine Sammlung von pädagogischen Schriften von Johann Friedrich Herbart, einem der bedeutendsten deutschen Philosophen und Pädagogen des 19. Jahrhunderts. Diese Schriften enthalten Herbarts Ansätze zur Erziehung und Unterrichtung von Kindern und wurden im Laufe der Zeit zu einem wichtigen Einfluss auf die deutsche Bildungspolitik und Pädagogik. Von grundlegender Bedeutung für alle, die sich mit dem Thema Bildung beschäftigen. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Language:
  • German
  • ISBN:
  • 9781022789111
  • Binding:
  • Paperback
  • Published:
  • July 17, 2023
  • Dimensions:
  • 156x234x25 mm.
  • Weight:
  • 667 g.
Delivery: 1-2 weeks
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Description of Joh. Friedr. Herbarts Pädagogische Schriften; Volume 1

Dies ist eine Sammlung von pädagogischen Schriften von Johann Friedrich Herbart, einem der bedeutendsten deutschen Philosophen und Pädagogen des 19. Jahrhunderts. Diese Schriften enthalten Herbarts Ansätze zur Erziehung und Unterrichtung von Kindern und wurden im Laufe der Zeit zu einem wichtigen Einfluss auf die deutsche Bildungspolitik und Pädagogik. Von grundlegender Bedeutung für alle, die sich mit dem Thema Bildung beschäftigen.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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