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La pleine conscience à l'école de Maulana

About La pleine conscience à l'école de Maulana

Il ne fait aucun doute que toutes les pensées et les perspectives de l'humanité de l'époque actuelle concernant l'homme, sa nature, ses problèmes et leur traitement n'ont pas été réalisées du jour au lendemain et à notre époque, mais qu'elles sont le résultat de toutes les idées et pensées des penseurs qui ont brillé comme une lumière au c¿ur de l'obscurité de la nuit à chaque époque. En outre, ils ont eu une grande influence en guidant les gens. Maulana Jalaluddin est le fondateur de l'école mystique Mevlevi, qui se fonde sur l'amour de Dieu et de l'homme, et recommande l'uniformité, la condamnation du sectarisme et de l'arrogance, et le respect de la dignité humaine. Étant donné que de nombreuses théories et réalisations scientifiques sont issues de la culture, il est possible d'obtenir de nouvelles idées en établissant un lien entre le répertoire culturel du passé et les connaissances d'aujourd'hui.

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  • Language:
  • French
  • ISBN:
  • 9786207151028
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 72
  • Published:
  • February 26, 2024
  • Dimensions:
  • 150x5x220 mm.
  • Weight:
  • 125 g.
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Description of La pleine conscience à l'école de Maulana

Il ne fait aucun doute que toutes les pensées et les perspectives de l'humanité de l'époque actuelle concernant l'homme, sa nature, ses problèmes et leur traitement n'ont pas été réalisées du jour au lendemain et à notre époque, mais qu'elles sont le résultat de toutes les idées et pensées des penseurs qui ont brillé comme une lumière au c¿ur de l'obscurité de la nuit à chaque époque. En outre, ils ont eu une grande influence en guidant les gens. Maulana Jalaluddin est le fondateur de l'école mystique Mevlevi, qui se fonde sur l'amour de Dieu et de l'homme, et recommande l'uniformité, la condamnation du sectarisme et de l'arrogance, et le respect de la dignité humaine. Étant donné que de nombreuses théories et réalisations scientifiques sont issues de la culture, il est possible d'obtenir de nouvelles idées en établissant un lien entre le répertoire culturel du passé et les connaissances d'aujourd'hui.

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