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Le Probleme de l'Education: Essai de Solution Par La Critique Des Doctrines Pedagogiques

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About Le Probleme de l'Education: Essai de Solution Par La Critique Des Doctrines Pedagogiques

Le problème de l'éducation: essai de solution par la critique des doctrines pédagogiques / par L. Dugas, ...Date de l'édition originale: 1911Sujet de l'ouvrage: ÉducationCollection: Bibliothèque de philosophie contemporaineLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr

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  • Language:
  • French
  • ISBN:
  • 9782013441162
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 354
  • Published:
  • August 31, 2014
  • Dimensions:
  • 234x156x19 mm.
  • Weight:
  • 499 g.
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Description of Le Probleme de l'Education: Essai de Solution Par La Critique Des Doctrines Pedagogiques

Le problème de l'éducation: essai de solution par la critique des doctrines pédagogiques / par L. Dugas, ...Date de l'édition originale: 1911Sujet de l'ouvrage: ÉducationCollection: Bibliothèque de philosophie contemporaineLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr

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