Les principaux apports de la psychanalyse à l'éducation de la petite enfance

Dans ce travail, nous avons développé l'idée que la psychanalyse peut contribuer à l'environnement éducatif, car nous comprenons que c'est à travers l'étude du fonctionnement de la personne et de ses processus mentaux que l'apprentissage aura véritablement lieu. Selon Freud, l'être humain vit dans une lutte constante entre ses forces internes, régies par le principe de plaisir (ça) et les forces externes de jugement de valeur (surmoi) sous l'emprise de ces désirs. L'environnement scolaire peut permettre aux enfants de développer leur équilibre. Il favorise les différents types de pensée (pratique, cognitive et critique) et permet aux enfants de développer leurs émotions de manière équilibrée.