Matematiske billeder, sprog og læsning

Der skal billeder på matematikken! Matematiske billeder, sprog og læsning giver et indblik i, hvordan man kan arbejde med elevernes mentale billeddannelse i matematikundervisningen, og hvordan den sproglige dimension kan styrke og guide deres arbejde med problemløsningsopgaver. Bogen kommer desuden ind på nogle af de sprogelige problematikker, som knytter sig til matematikundervisning af elever, der har dansk som andetsprog. I matematiske billeder, sprog og læsning stilles der skarpt på sproget og kommunikationen som lærerens redskab i undervisningen. Der gives eksempler på, hvordan læreren kan arbejde målrettet og systematisk med dette for at kvalificere elevernes matematik-kompetencer. Der inddrages løbende en række øvelser, aktiviteter og opgaver og gives afslutningsvist et forslag til, hvordan man kan planlægge og gennemføre et undervisningsforløb i faglig læsning med fokus på matematik.