I dette nummer af Paideia kan du læse følgende artikler:
Kunnskap og symbolsk dominans – en studie av kampen om barnehagen
Kompetencemål i den nye læreruddannelse
Två läroböckers bild av recensionsskrivande
Barns medvirkning på egen barnehagehverdag – små barn som deltakere i en digital spørreundersøkelse om barnehagens innhold
Kommentar: Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater
Join thousands of book lovers
Sign up to our newsletter and receive discounts and inspiration for your next reading experience.
By signing up, you agree to our Privacy Policy.You can, at any time, unsubscribe from our newsletters.
