Ponimanie psihometricheskogo testirowaniq detej

V knige obsuzhdaütsq chasto ispol'zuemye detskie psihometricheskie testy, w tom chisle testy intellekta, ocenki lichnosti, testy uspewaemosti, instrumenty social'noj i powedencheskoj ocenki, a takzhe nejropsihologicheskie batarei. V nem soderzhatsq rekomendacii po prowedeniü testow i proceduram podscheta ochkow, harakternye dlq detej, i osoboe wnimanie udelqetsq interpretacii i primeneniü rezul'tatow testow. Integraciq rezul'tatow ispytanij s klinicheskimi nablüdeniqmi i drugimi ocenkami issleduetsq na primerah. Na protqzhenii wsej knigi rassmatriwaütsq sil'nye i slabye storony detskogo psihometricheskogo testirowaniq narqdu s äticheskimi soobrazheniqmi, takimi kak kul'turnaq chuwstwitel'nost', informirowannoe soglasie i konfidencial'nost'. Predostawlqütsq luchshie praktiki i rekomendacii po otwetstwennomu ispol'zowaniü testow, obespechiwaüschie dostowernost' i sprawedliwost' ocenok. V knige takzhe rassmatriwaütsq nowye tendencii i innowacii w oblasti detskogo psihometricheskogo testirowaniq, w tom chisle ocenki, osnowannye na tehnologiqh, i mezhkul'turnaq adaptaciq.