Books published by Factum Books

Hvorfor er en bog om aktionsforskning vigtig?Sundhedsvæsenet er under pres. Der er stigende krav til at skabe nye innovative løsninger, der kan bidrage til høj kvalitet, ef­fek­ti­vi­tet og til­freds­hed for pa­ti­en­ter og deres på­rø­ren­de. Samtidig ef­ter­spør­ges der tiltag, der ind­drag­er pa­ti­en­ter og på­rø­ren­de, som aktive med­spil­le­re i deres kontakt med sund­heds­væ­sen­et. Denne an­to­lo­gi giver flere bud på, hvordan viden kan genereres gennem en forsknings­tilgang, der inddrager sundhedsvæsenets mange aktører. Dermed viser bogen, hvordan det er muligt at skabe nye og anderledes løsninger i et forsknings­samarbejde, der inkluderer patienter, pårørende og de sundhedsprofessionelle. Bogen fokuserer således på, hvordan aktionsforskning som et metodisk og teoretisk afsæt kan bidrage til skabe forbedring og forandring af praksis i en sundhedsfaglig kontekst.Hvad handler bogen om?Bogens kapitler omhandler aktionsforskningsprojekter med afsæt i både det primære og det sekundære sundhedsvæsen. Forfatterne reflekterer over fordele og ulemper ved at arbejde med aktionsforskning, herunder også de problemstillinger og ud­for­drin­ger, de som ak­ti­ons­for­ske­re har mødt un­der­vejs i pro­ces­sen. For­fat­ter­ne beskriver ak­ti­ons­forsk­nings­pro­jek­ter inden for om­rå­der­ne: Dia­log med dø­en­de på hos­pice, de­mens­ram­te og deres på­rø­ren­de, ernæring til kræft­pa­ti­en­ter, tvær­fag­ligt sam­ar­bej­de mellem sektorer, kulturændringer i en afdeling og patientovergange mellem afdelinger.Hvem er bogens målgruppe?Bogen henvender sig til en bred kreds af sundhedsprofessionelle, der arbejder med forandringsprocesser i klinisk praksis. Den henvender sig til praktikere med bud­ska­bet om aktionsforskningens mange muligheder for at skabe innovative og kommunikative forandringsprocesser i en sundhedsfaglig kontekst. Bogens kapitler er review bedømt, og vil være relevant litteratur på diplom, kandidat- og mas­ter­ud­dan­nel­ser­ne inden for sund­heds­ud­dan­nel­ser­ne, fol­ke­sund­hed, sund­heds­kom­mu­ni­ka­tion, so­cio­lo­gi, pæ­da­go­gik og le­del­se.

Virale videoer og memer er en trend i online-kommunikationen mellem venner. Bogen forklarer kortfattet, hvad der kan få en video til at gå viralt, og hvordan den kan afføde en række af memer, der kan vandre fra de sociale medier ind i massemedierne.Når vi sender viraler videre til vores venner, er det en gave til dem, og de er signaler om den smag, vi har fælles med vennerne.Viraler opstår i brudfladerne på vores kultur. De skræver over modstridende tendenser inden for fx kønsroller, opfattelse af dyr og børn, markedsføring og politik. De belyser brudfladerne, og viral kommunikation er kulturbeskrivende. Bogen viser hvordan.Gennem bogens mange QR-koder kan du se viralerne med din telefon, mens du læser den. I e-bogen skal du bare tappe på QR-koden for at se viralerne. Du kan fx se den virale kanon på 20 klassikere.

Interessen for stemninger er et af de centrale kendetegn ved nyere æstetiske teorier. Fælles for disse teorier er, at de hæfter sig ved det sansemæssige aspekt ved æstetik: altså ved, hvordan æstetiske udtryk omslutter og indfanger den sansende krop og derved skaber en nærhed mellem objekt og subjekt. Stemningen er noget, der fornemmes, før det erkendes begrebsligt. Den er umiddelbar tilgængelig for perceptionen. Den nye interesse for stemninger eller atmosfærer betyder derfor, at det æstetiske genstandsfelt er større end blot kunstens område. Æstetiske betragtninger er relevante for alle felter, hvor atmosfærer opleves eller iscenesættes.Bogen introducerer til forskellige bud på, hvordan stemningsbegrebet forstås i æstetisk teori og opridser derved bredden i de teoretiske tilgange: fra fx fænomeno­logiske over evolutionsmæssige til mere naturvidenskabelig tilgange til stemnings­begrebet. Desuden indeholder den kapitler om stemningers rytmik, om den atmos­fære duft kan frembringe, om hvordan tvetydige stemninger i musik og litteratur skabes og om forholdet mellem ubehag og væmmelse.

Fanfiktion. Et begreb, skabt i USA i 1970’erne, der dengang som nu dækker over historier, der genfortæller og ændrer de fortællinger, som vi læser i romaner eller ser på film og tv. Fanfiktion dækker over mere end selve fortællingen. Fanfiktion skabes i et fællesskab. Et fællesskab, som gennem udviklingen af online-platforme og sociale medier har fået en større og større udbredelse gennem de sidste mange år. Et online-fællesskab, hvor deltagerne læser og kommenterer på hinandens historier, og hvor nye forfattere kan hente hjælp og inspiration fra mere erfarne medlemmer i gruppen. Det er et fællesskab, hvor medlemmerne kan udvikle deres skrivefærdigheder eller diskutere deres forståelse af en film, og hvor anerkendelsen af hinandens bidrag er med til at udvikle den enkelte.Denne bog, som er den første udgivelse i serien Trend bites, prøver at give et indblik i denne forunderlige verden.

Denne anden del af bogen om virkelighedsfilosofi er skrevet med henblik på to målsætninger. For det første skal den gennemføre den i første del opridsede konstruktionsplan for en filosofisk virkelighedsforståelse, der tager hensyn til den viden, der præger det begyndende enogtyvende århundrede. For det andet skal denne anden del gøre et forsøg på at slå bro over den kløft mellem to videnskulturer, der er næsten lige så gammel som menneskets refleksion over grundlaget for og fremgangsmåden i vores virkelighedsforståelse – kort sagt: kløften mellem form og indhold.

Bogens overvejelser søger at finde nye veje til en grundlæggende forståelse af menneskelig væren-til i en foranderlig verden af ting og hændelser. Vi forstår vores tilværelse, når det, der virker på os, og hvordan vi virker på det, giver mening og får værdi for os. Mening og værdi ved det, der findes og sker, er ikke givet på forhånd. Det er en eksistentiel opgave – for mennesker og andre bevidst-værende væsener – gennem egen aktivitet at gøre det, der findes og sker, menings- og værdifuldt.Bogens første del handler om, hvordan en filosofi, der forstår sig selv som virkelighedskonstruktion, kan se ud. Bogens anden del fortsætter disse overvejelser mhp. spørgsmålet, hvilken logik en sådan filosofi ville kræve. Den handler derfor om virkelighedslogik.

"Bridge in Berlin” is a phenomenological poetic journey in time and space discovering the bridge’s importance, exemplified and told from a certain bridge in Berlin: Friedrichsbrücke at the Museum Island. One of the protagonists in the book is the great German Neoclassical architect Karl Friedrich Schinkel. On the journey he explains how to understand Berlin and Europe’s architectural history and spirit trough the Neoclassical architecture. Schinkel explains how his own works and how the different major architectural periods and styles have influenced and inspired him.The “Bridge” is also a personal journey of formation, presenting fragments of the classical “Grand Tour” of the author, artist and architect Steven Daidalos. This self-reflective journey describes the importance of architecture and art for our common European identity and the insights learned from our architectural and cultural heritage. The book expresses the joy of experiencing architecture and art as a language that extends through a vast time and space continuum over many generations.Ole Pihl, Architect, Graphical Designer and Associate Professor, Department of Architecture and Design, Aalborg University.

I denne bog har vi valgt, at lade de teoretiske og praktiske aspekter af konceptet om den lærende organisation tage udgangspunkt i flere fagområders opfattelser. Det betyder, at konceptet eller visionen om den lærende organisation relateres til samfundsniveau, organisationsniveau og til individniveau når bestemte problem- stillinger tages op på de forskellige fagområder.Det er ikke intentionen, at bogen skal dække alle de teoretiske og praktiske aspek- ter af konceptet om den lærende organisation. Bogens sigte er mere beskedent. Den skal med udgangspunkt i forskellige fagområder give eksempler på, hvordan konceptet om den lærende organisation kan udtrykkes på disse områder.Bogen består således af en række artikler, der kan opfattes som forfatterens vink- ler på området. Den indeholder samtidig en række skitser til sammenkædningen af de omtalte vinkler.

Bogen gennemgår, hvordan det problemorienterede projektarbejde opbygges, og hvilke metoder der kan anvendes til dokumentation og problemanalyse. Den giver mange praktiske anvisninger på alle faserne fra idé til problemformulering og til det færdige projekt. Ligeledes beskrives gruppedannelsesprocessen og gruppedynamikken.

Udvikling af af fleksibel, netstøttet læring og uddannelse finder sted i et spændingsfelt mellem valg af pædagogik, teknologi og læringsmaterialer. Derfor har man som underviser brug for at spørge sig selv: - Hvordan ønsker jeg at undervise og tilrettelægge læreprocesserne? - Hvorvidt og hvordan kan teknologi understøtte læring, kommunikation og samarbejde? - Hvordan kan læringsmaterialerne udvikles, gøres tilgængelige og udveksles? Disse og mange andre spørgsmål behandles i denne bog ud fra konkrete erfaringer med at udvikle og afholde fleksible undervisningsforløb. Bogens bidrag formidler erfaringer fra Flexnet-projektet, som i to år har fokuseret på at udvikle fleksible, netstøttede undervisnings- og læringsformer ved fire danske universiteter. Nøglebegreberne i udviklingsarbejdet har været fleksibilitet og kvalitet i uddannelsestilbuddene, og bogens bidrag illustrerer, hvordan pædagogisk og teknologisk fantasi går hånd i hånd i udviklingen af kvalitetsuddannelser i virtuelle omgivelser.

You Oughta Know er en indføring i og redegørelse for forskellige arrangementsmetoder inden for rytmisk musik, sådan som de kommer til udtryk i udvalgte kompositioner. I bogen forsøger forfatteren at bevidstgøre forskellige metoder til det at arrangere rytmisk musik, og disse metoders indvirkning på det musikalske udtryk. Det vil sige et forsøg på at give et indblik i, hvordan et musikalsk arrangement kan være skruet sammen.Bogen er en af de få, der omhandler arrangement og samtidig både er i besiddelse af et praktisk anvendelsespotentiale og forholder sig til konkrete kompositioner inden for forskellige genrestile.

I dette tobindsværk fremstilles en konsistent musikteori, der kulegraver det grundvidenskabelige område mellem akustik og musik.Gennem en række aksiomer og definitioner opbygges det redskab, der muliggør en undersøgelse af, hvad der foregår under aflytning af forskellige elementære funktionstonale vendinger som eksempelvis den tonale kadence i dur og mol. Redegørelserne for de elementære tonale kadencer i dur og mol er derfor bogens tyngdepunkt. Der præsenteres blandt andet en ny og original teoridannelse vedrørende mol-problemet, der fra tonalitetsforskningens barndom har været "the missing link" og dermed alle hidtidige teoridannelsers akilleshæl.

"Lederskab og industrialisering i Danmark 1880-1960" præsenterer en række artikler fra det nordiske projekt "Industriledelse og samfundsudvikling i de nordiske lande 1880-1960". Udgangspunktet for projektet har været en sammenligning af forskellige moderniserings- og industrialiseringsforløb. Den overordnede hypotese er, at der i Skandinavien er udviklet en model for demokratisk kapitalisme, gennem et samspil mellem statslige tiltag, dannelseseliter, de folkelige bevægelser og de professionelle ledergrupper som ingeniørerne. Det bærende i denne samfundsanalyse er spørgsmålet om hvilke relationer de forskellige grupper og klasser i samfundet har til hinanden og til statsmagten, og især spørgsmålet om hvem der, ikke blot økonomisk men også ideologisk, bliver de ledende lag i samfundet. Det stiller spørgsmålet om hvilken ethos, der præger samfundets ledende lag og hvorfra samfundets elite henter sin legitimitet. I de enkelte artikler behandles den udformning lederskab i industri og samfund fik i teori og praksis. Det sker med hoedvægten lagt på analysen af ledelsesforestillinger og ledelsesidealer.

”Den fjerde alder” er vores betegnelse af perioden, der er konsekvensen af at vi, ifølge forskere, gennemsnitligt lever 21 år længere end tidligere generationer. Maj 2015 var vi 5.668.743 danskere. 1,1 millioner er over 65 år.”Hvad er den fjerde alder?” spørger mange os om, når vi taler om bogen og de foredrag vi holder landet over, ”…vi har da kun hørt om den tredje alder!” – og det er den sætning og samtaler om emnet, der i begyndelsen af 2014 overbeviste os om en mission. Alt for mange mennesker har ikke sat sig ind i, hvad sidste del af livet kan være og indebære.Vores mission er at oplyse om det ansvar, som vi alle må tage for de sidste år af livet. Et valg der påvirker livskvalite­ten. Det kan bl.a. ske inden for områderne kropsbevægelse og motion i dagligdagen, kostforandring, bolig, oplevelser, pension, offentlige myndigheder, testamente, mental omstil­ling, og, ikke at forglemme – humor. Vi giver idéer og anbefa­linger til alle – og til den enkelte.Udover faktuelle kendsgerninger, har vi inddraget livser­faringer og refleksioner. Bogen er tænkt som en samtale­bog med partneren, familie og venner samt til inspiration for de mange, der har en statistisk mulighed for at opnå – en fjerde alder.Hvis den tredje alder tidligere er forstået som slutfasen af vores liv, og vi har mulighed for at leve 21 år længere end hidtil, så må det blive ”den fjerde alder” vi skal forberede os på – allerede i den tredje alder.

This book presents an overview of form-making as it is taught in different architecture and design programs across the world. This diverse collection of pedagogical experiences will certainly be of interest to architecture and design instructors as well as their students. With a few exceptions, such as the emphasis on materiality in the Bauhaus curriculum, the modernist tradition emphasizes form and space at the beginning of the design process while the defi nition of materials are left to a second phase, and often to a second professional, the structural engineer. Today, material properties and the computer-controlled production processes used to achieve them not only contribute to spatial defi nitions but allow the emergence of unexpected possibilities. Structural and environmental performances are no more a direct consequence of geometry, but are intentionally embedded in the materials which buildings are made of. The book addresses the challenge of educating architects that are ready to operate in this new order. Hands-on experience with physical materials is therefore a central theme throughout the book. The compilation starts with a theoretical overview by Rivka Oxman, one of the most acknowledged authors in the fi eld. Next, examples of educational experiences with different levels of abstraction are described in detail. The book ends with a thorough analysis from a pedagogical perspective. I believe this book can have a transforming infl uence in architecture schools that are still rooted in modern educational practice. Gabriela Celani University of Campinas, Brazil.

Loyalitet - en antologi om værdighed er en antologi bestående af en bred vifte forfattere inden for kunst, kultur, forskning og erhvervslivet. De har alle noget på hjertet. På hver deresmåde udtrykker forfatterne, hvor forbavsende vigtigt loyalitet i grunden er - intet menneske synes at gå gennem livet uden at mærke vingesuset fra loyalitet.Bogen sigter derfor også højere og dybere end den klassiske forståelse af loyalitet. Den vil mere end fortabelsen i stivnede relationer. Den vil leves ’på trods’.

Managerial behaviour in Ghana and Kenya : a cultural perspective

Poul Dengsøes bog om hverdagslivet på Vesterbro beskriver blandt andet de dramatiske forandringer af hverdagslivet på Vesterbro, fra den første udvikling af forlystelses- og arbejderkvarteret i slutningen af 1700-tallet til sanering og byfornyelse i 1900-tallets sidste årtier. Vesterbros historie er imidlertid ikke den eneste fortælling i bogen. Poul Dengsøe har arbejdet inden for rammerne af forsknings-og udviklingsprojektet "Det kvalificerede hverdagsliv", og undersøgelsen handler om de meget forskellige hverdagsliv, der leves i tre store karéer på Vesterbro. Det er således også historien om de komplekse sociale sammenhænge, man finder på Vesterbro. Bogen er illustreret i S/H.

Folkebiblioteker er tiltænkt en nøglerolle i vidensamfundet, og det skaber behov for kompetenceudvikling blandt biblioteksansatte. I denne antologi beskrives en sådan udvikling, som er gennemført på fem børnebiblioteker med henblik på at udvikle et kompetent samspil med folkebibliotekets yngre brugere.I fokus er relationskompetencer, som hidtil har fyldt relativt lidt i bibliotekarernes og biblioteksassistenternes grunduddannelser. I antologien defineres relationskompetencer, og der gøres rede for den oplevede nytteværdi heraf blandt biblioteksansatte.Betydningen af relationskompetence ses endvidere i sammenhæng med intentioner om at stimulere unge og voksne brugeres oplevelser på biblioteket.

Computeren og Internettet får en stadig mere central plads i de samfundsmæssige kommunikations- og informationssystemer. Internettet har overtaget en lang række kommunikative funktioner fra andre medier. Meget tyder på, at statslige og internationale institutioner, virksomheder og hovedparten af den aktive befolkning i løbet af få år vil bruge Internettet som det primære kommunikationsmedie. Computeren og Internettet er således allerede blevet døbt "det 4. medie", dvs det medie der vil overtage positionen fra - i hver deres historiske perioder - avisen, radio og tv som det det samfundsmæssigt dominerende medie. Bogens artikler behandler forskellige aspekter af den nye netværksbaserede computer-kommunikation: Internettets medieformer og tjenester; WWW som kommunikativt system; læsningen af hypertekster; netværksmedier og interaktivitet; hypertekst og hypermedia i virtuelle miljøer; søgemaskiner og intelligente agenter på WWW; multimedier og det postmoderne; repræsentation og interaktion i 3D-virtuelle verdener.

Dansk Center for Naturvidenskabsdidaktik på Aalborg Universitet udskrev i februar 2000 en priskonkurrence på 100.000 kr omkring problemstillingen \\"naturvidenskab, dannelse og kompetence\\" set i relation til de naturvidenskabelige universitetsuddannelser. Bedømmelsesjuryen bestående af professor Svein Sjøberg fra Oslo Universitet, lektor Ole Goldbech fra Danmarks Lærerhøjskole og lektor Søren Brier fra Den Kgl. Veterinær og Landbohøjskole valgte at lade førsteprisen gå i fællesskab til Rie Popp Troelsen og Tom Børsen Hansen og dernæst tredjeprisen til Elin Winther og Kristian Hvidtfeldt Nielsen. De tre prisopgaver er samlet i denne udgivelse, der indledes med et forord af Svein Sjøberg.

Bogen giver gennem en række artikler indsigt i væsentlige temaer for Dansk logistikforskning og er et delresultat af projektet: „Fremtidens for-syningskæde“, der er gennemført som et samarbejde mellem Center for Logistik og Transport (www.clt.dk) og Center for Industriel Produktion (www.cip.auc.dk). Projektet „Fremtidens forsyningskæde“ har til formål at kortlægge den internationale frontforskning inden for logistik og transport, for der igennem at skabe et vidensmæssigt koordineret fundament for positionering af dansk logistikforskning. Målet er bl.a. at identificere centrale karakteristika ved fremtidens forsyningskæder. Logistikforskning, og internationalisering heraf, har hidtil i nogen grad har været ukoordinerede og dermed også fragmenterede. Med dannelsen af Center for Logistik og Transport (CLT) er der skabt helt nye og unikke muligheder for at profilere dansk logistikforskning i et internationalt perspektiv, hvor også konsolidering og formidling er på dagsordenen. CLT repræsenteres gennem følgende institutioner: Institut for Transportstudier i Padborg - Center for Industriel Produktion, Aalborg Universitet - Institut for Marketing, Syddansk Universitet - Institut for Driftsøkonomi og Logistik, Handelshøjskolen i Århus - Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi, Handelshøjskolen i København - Teknologisk Institut, Emballage og Transport - Institut for Procesteknik, Danmarks Tekniske Universitet - Institut for Miljø, Teknologi og Samfund, Roskilde Universitet. CLT arbejder for igangsættelse og gennemførelse af forskningsprojekter, som kan bidrage væsentligt til forbedring af danske virksomheders konkurrenceevne gennem udvikling af logistik og godstransport. Denne bog er en række danske logistikforskeres bud på udfordringer i fremtidens forsyningskæder, samt forskningsfeltets trend og tendenser. Bogen er således samtidig en mosaik over, hvad som rører sig i dansk logistikforskning.

Når man som besøgende i Beijing oplever en stor fascination for byen, kan en af grundende utvivlsomt være den klare byplanmæssige struktur men også byens arkitektur. Bygningstraditionen som karakteriserer byen er præget af landets store kulturelle udvikling gennem tiden, af en årtusind lang håndværkstradition nedfældet i bygningsmanualer og kan føres længere tilbage end Handynastiet (år 260 før vor tidsalder). Dette gælder ikke mindst gårdhavehusarkitekturen, på kinesisk siheyuan. Denne bog fokuserer på siheyuanbebyggelserne, som danner bykernen i Beijing. Denne er beliggende indenfor den yderste gamle bymur og omkring kejserens boligkompleks kaldet ”Den Forbudte by ”eller til tider den ”purpurrøde by”. Omkring den ældre bykerne med Den Forbudte by og de øvrige siheyuanbebyggelser vokser i disse år med hast nyt byggeri, primært højhuse, som giver byen dens karakteristiske skyline, hvor der alene på grund af højden nemt kan skelnes mellem nyt og gammelt. I de senere år er der fra omverdenens side opstået større og større opmærksomhed på værdien af denne gamle kinesiske boligarkitektur, en kulturarv som langsomt er ved forsvinde, da den dels gradvis bliver revet ned og dels heller ikke brugt som oprindeligt tænkt. Hvor gårdhavehusene f.eks. før 1949 hver især tilhørte en enkelt familie, blev de efterfølgende delt af flere familier og idéen med husene smuldrede. Gårdhavehusene, udgør stadig ca.1/3 af Beijings totale byområde og giver dermed boliger til en meget stor del af befolkningen. Udover at der i sig selv er en bred arkitekturhistorisk og bygningskunstnerisk relevans i siheyuan bebyggelserne er bygningerne interessante at analysere med en filosofisk vinkel. Derudover er der andre grunde til at siheyuan er interessante. For eksempel det faktum at Kina i disse år igen befinder sig i en vigtig samfundsmæssig overgangsperiode, der kan sammenlignes med fortidens Ming- og Qingperioder, hvor Beijings siheyuan blev bygget. Kina har i dag global boligrelevans, da landet huser over 1/5 af jordens befolkning, og det er derfor relevant at afdække, hvilken boligtradition, der omgiver en stor del af Kinas befolkning. Netop kinesisk arkitekturhistorie, herunder også siheyuan og deres planlægningsmæssige karakteristika, har gennem tiden givet inspiration til Vesten og for arkitekter, bl.a.på grund af rumlige kvaliteter, klare funktionsopdelinger og bygningskunstneriske værdier. Herhjemme gælder det f.eks.arkitekten Jørn Utzon, som har formået at omsætte og videreudvikle inspiration fra den forbudte by til Operahuset i Sydney eller til moderne gårdhavehusboliger, som Kingo husene eller Fredensborg husene på Sjælland. Senest har arkitektfirmaet Lundgaard &Tranberg været inspireret af kinesisk boligarkitektur i forbindelse med deres vinderprojekt til Tietgenkollegiet i København.

Kernen i livsfilosofien er spørgsmålet om, hvordan livet skal leves for at være vellykket, for at være godt. Med til livsfilosofien hører også forståelsen af fænomener som lidelse, skyld og død, hvorfor der ikke er noget klart skel mellem livsfilosofi og religionsfilosofi. Videre kan man sige, at livsfilosofien også beskæftiger sig med spørgsmålet om den menneskelige naturs beskaffenhed, da man jo kun kan besvare spørgsmålet om det gode liv ud fra en forståelse af menneskets form for livsudfoldelse og dermed ud fra en forståelse af, hvad mennesket er for en slags væsen. Men det betyder igen, at der ikke er noget klart skel mellem livsfilosofi og filosofisk psykologi eller - med en anden betegnelse - filosofisk antropologi. Endelig må man sige, at der er flydende grænser mellem livsfilosofi på den ene side og etik og politisk filosofi på den anden side. I den danske filosofis historie har livsfilosofien i denne brede forstand - som tænkningen over mennesket i dets natur og livsførelse - indtaget en mere central position end i de store europæiske landes filosofihistorier. Forfatterne til denne antologi præsenterer og diskuterer en række fremtrædende repræsentanter indenfor dansk livsfilosofi fra 1700-tallet og op til slutningen af 1900-tallet. Bidragene sammenknyttes i en indledning skrevet af en af landets førende filosoffer på området, Mogens Pahuus, der også er bogens redaktør.

Television is one of the most successful technological consumer products ever produced. It has spread to virtually every household in Western society and for many TV has become their most important source of information and entertainment. Tv, however, is not a static medium - neither as a technology nor as a service. Game consoles, VCR's, cable and satellite systems have already begun to change the image of what TV is and what it can be. In the years ahead, television faces even more radical changes and developments. Terms liker interactivity digitization, convergence, networked multimedia, the information super highway, integrated full service networks, content-on-demand, two-way cables, direct broadcast satellites, datacasting etc. point out some of the aspects involved in this process of change. Briefly, what is at stake is the delivery of interactive, digital, multimedia service to the home. The anthology describes and discusses various aspects of this transition. In this context, the phrase "television of the future" covers the entire spectrum of new multimedia content and services - from traditional TV sets to multimedia personal computers; from network computers to game consoles; and from terrestrial broadcasting, cable systems, to satellite TV.

The expression 'national systems of innovation' was introduced in the 1980s to emphasise the interdependence between the technical and institutional change. For many reasons, the work on Africa is especially important. No continent has a more complex pattern of national boundaries or of ethnic, religious and tribal subsystems, interacting with sectoral systems. Therefore to understand the patterns of existing innovation systems, and their limitations and to devise ways to deliver much greater benefits to all the peoples of Africa is a fundamental need for the continent. Especially at this time of global economic instability, this work is needed more than ever to \\'put the last first\\'. Then the stone that the builders rejected may indeed become the cornerstone of the arch.

Det er svært at danne sig et samlet overblik over miljøområdet. Det gælder ikke blot når det drejer sig om alle de mange specifikke miljøproblemer, men nok så meget når det drejer sig om de forskellige temaer, principper, regler og virkemidler, der har været anvendt eller debatteret, siden miljøet for alvor kom på dagsordenen i anden halvdel af 1960?erne. Oplysninger og overvejelser er typisk spredt ud på mange forskellige slags kilder, og disse kilder er ofte af forholdsvis specialiseret art. Antologien Humanøkologi. Miljø, teknologi og samfund tilbyder læseren en række indføringer i nogle af de tematikker, som har stået i centrum i de seneste tiårs miljødebat. Der introduceres både til brede emneområder som eksempelvis energiplanlægning, miljøregulering, miljøetik og miljøøkonomi, og til en række af de mere specifikke temaer, der har haft en særlig bevågenhed det seneste tiår: den politiske forbruger, liberalisering, livscyklusvurdering, miljøledelse, naturkvalitet, vandmiljøplaner, forsigtighedsprincippet etc. Bidragene nøjes ikke med at være neutralt introducerende. De kan samtidig ses som engagerede indlæg i den standende miljødebat. Antologiens forfattere er knyttet til Institut for Samfundsudvikling og Planlægning på Aalborg Universitet og underviser på uddannelsen i Humanøkologi (http://www.humanoekologi.auc.dk).

This book comprises a number of reserch articles that share the common topic of how companies implement new networked IT to transform their internal and external business processes. It is the hope that the reader of the articles will gain an overview of some of the challenges and pitfalls that face modern organizations when putting various types of advanced IT to use. The idea is to share some of the practical challenges that companies face but cast in a traditional research article manner. The audience for this book are researchers and graduate students that wish to understand, reflect upon, and learn about the implementation of new networked informations technologies.

The first international Utzon Symposion brings together international architects and academics, who have known, worked with and or written about Jørn Utzon. They present and discuss their understanding of Denmark\\'s most original and acclaimed modern architect. The symposion examines the souces of Utzon\\'s inspiration and Nordic background, considers the range of his work, built and unrealised, with particular regard to the evolution of his greatest achievement, the Sydney Opera House, and provides insight into Utzon\\'s current proposals for the futere development of the building. Furthermore, it presents appraisals of the significance of Utzon\\'s work within world architecture and presentations by architects who have been personally inspired and influenced by Jørn Utzon.

På Aalborg Universitet (AAU) er det internationale aspekt en vigtig del af megen undervisning og forskning. Derfor oprettedes i 1994 det Tværfakultære Forskningsforum for Interkulturel Kompetenceforskning med deltagelse af forskere fra alle tre fakulteter ved AAU. I dette forum diskuteres på tværs af de traditionelle fakultets- og faggrænser teorier og metoder i forbindelse med interkulturel kompetenceforskning. Som et led i disse forksningsdiskussioner afholdes løbende seminarer og konferencer. Denne Publikation er resultatet af et forskningsseminar afholdt oktober 1995 med deltagere fra AAU samt fra et stort antal andre danske forsknings- og uddannelsesinstitutioner. De fire bidrag fra seminaret, som er aftrykt her, beskæftiger sig alle med begrebet Interkulturel Kompetence, men med forskelligt udgangspunkt. Det er redaktørernes håb, at bidragene kan være med til at sætte en frugtbar og inspirerende debat i gang i en bredere kreds omkring begrebet Interkulturel Kompetence, sådan som det skete blandt deltagerne på selve seminaret. Nr. 16 i serien: Sprog og kulturmøde