Razmyshleniq i innowacionnye perspektiwy w obrazowanii

V uslowiqh neopredelennosti i global'nyh izmenenij obrazowatel'nye innowacii woznikaüt blagodarq nastojchiwosti wseh uchitelej, uchastwuüschih w ocenke swoej professional'noj praktiki kak zakonnogo akta togo, chto znachit byt' uchitelem, i ee masshtaba w lüboj social'no znachimoj deqtel'nosti. Teoreticheskaq i metodologicheskaq cennost' ob#edinqetsq dlq prakticheskogo primeneniq wseh teh znanij, kotorye, osnowywaqs' na rezul'tatah issledowaniq, wyhodqt za ramki professional'noj praktiki kak neot#emlemogo aspekta prinqtiq reshenij, resheniq problem i tworchestwa dlq razwitiq obrazowaniq. Takim obrazom, s tochki zreniq tehnologii i didaktiki, konkretiziruetsq rqd dissertacij i realizaciq innowacionnyh, aktual'nyh i assertiwnyh predlozhenij po wmeshatel'stwu w kontext uqzwimosti, chto sposobstwuet processu postroeniq sistematicheskih dejstwij na osnowe nauchnogo predstawleniq, dlq postroeniq nowogo obucheniq, cherez podlinnuü formu wzaimodejstwiq i otnoshenij mezhdu sub#ektami. Po wsemu textu integrirowany al'ternatiwy dlq neprerywnogo sowershenstwowaniq - aspekt, kotoryj stremitsq issledowat', naprawlqt' i otdelqt' ot obrazowatel'nyh innowacij i ih uchastnikow.