Rezension

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Universität Leipzig, Veranstaltung: Wörterbücher, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Langenscheidt-Verlag hat im Jahr 2003 ein neues Lernerwörterbuch veröffentlicht. InAnlehnung an das Langenscheidt Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache (GWB) wurdeein kompaktes Taschenwörterbuch Langenscheidt Taschenwörterbuch Deutsch alsFremdsprache (TWB) neu entwickelt. Als Taschenwörterbuch hat es nicht nur den Vorteildurch entsprechende Größe und Gewicht handlicher zu sein, es leistet sich auch den Luxuseiner größeren Schrift, wodurch das Buch im Zusammenspiel mit den blau hervorgehobenenLemmata sehr übersichtlich wirkt. Das Wörterbuch zeichnet sich durch eine klare,verständliche Gliederung der Seiten, aber auch Artikel aus, die das Auffinden der Stichwörterund deren Angaben sehr einfach macht. Daumenlisten und blaue Kolumnentitel erleichternden schnellen Zugriff auf gesuchte Stichworte.Ob es hinsichtlich Informativität und Benutzerfreundlichkeit, Textproduktion, Textrezeptionund als Lernunterstützung1 für die Lerner der Fremd sprache Deutsch geeignet ist, soll anhandausgewählter Kriterien, nämlich anhand der Kollokationen und Komposita im TWB geprüftwerden.Die Herausgeber des Taschenwörterbuchs Deutsch als Fremdsprache verstehen ihrWörterbuch als ein "Lernerwörterbuch, das gezielt auf die Bedürfnisse all derjenigenzugeschnitten ist, die zum ersten Mal mit einem einsprachig deutschen Wörterbuchumgehen"(Vorwort). Einsprachige Wörterbücher, wie das Vorliegende, werden vonFremdsprachenlernern in der Regel erst dann benutzt, wenn die benötigten Informationenüber die Angaben in einem zweisprachigen Wörterbuch hinausgehen.(Barz 1995: 13) Das istmeist dann der Fall, wenn im Zuge der Textproduktion oder Textrezeption Auskünfte überStichwörter und ihre syntagmatische und paradigmatische