We a good story
Quick delivery in the UK
About Skole 2.0

‘Skole 2.0’ beskriver vidensamfundets skole i en tid, hvor web 2.0 er et begreb, man må forholde sig til. Samfundet forandrer sig med stigende hast, og industrisamfundet udfases, mens fremtidens virksomheder og organisationer baserer sig på vidensamfundets krav til produktion, viden og innovation. Den teknologiske udvikling er ligeledes accelereret, og en række ændringer beror på de muligheder, som det digitale netværk og de mobile teknologier medfører. Forfatterne tager afsæt i forholdet mellem skolen og samfundets transformation. De sætter fokus på, hvad det giver af ændringer med hensyn til: - Undervisning og læreprocesser - Skolens aktører – deres roller og relationer - Læremidler og deres brug - Didaktisk design og faglig læring - Projekter og formidling - Skolens fysiske indretning og dens forhold til verden Nogle skoler har været hurtige til at tage de nye samfunds- og mediemæssige udfordringer op. Det er disse skoler, der har dannet grundlag for bogen. Alle tre forfattere er tilknyttet forskningsprogrammet ‘Medier og IT i Læringsperspektiv’. Institut for Didaktik, DPU, Aarhus Universitet, hvor de har arbejdet med de projekter, der udgør bogens rammesætning. "Den bør læses af alle lærere og andre, der beskæftiger sig med de krav, der stilles til fremtidens skole." - Jytte Bræmer, lektørudtalelse

Show more
  • Language:
  • Danish
  • ISBN:
  • 9788771299137
  • Published:
  • July 7, 2016
Delivery: Immediately by email

Description of Skole 2.0

‘Skole 2.0’ beskriver vidensamfundets skole i en tid, hvor web 2.0 er et begreb, man må forholde sig til. Samfundet forandrer sig med stigende hast, og industrisamfundet udfases, mens fremtidens virksomheder og organisationer baserer sig på vidensamfundets krav til produktion, viden og innovation.
Den teknologiske udvikling er ligeledes accelereret, og en række ændringer beror på de muligheder, som det digitale netværk og de mobile teknologier medfører.
Forfatterne tager afsæt i forholdet mellem skolen og samfundets transformation. De sætter fokus på, hvad det giver af ændringer med hensyn til:
- Undervisning og læreprocesser
- Skolens aktører – deres roller og relationer
- Læremidler og deres brug
- Didaktisk design og faglig læring
- Projekter og formidling
- Skolens fysiske indretning og dens forhold til verden
Nogle skoler har været hurtige til at tage de nye samfunds- og mediemæssige udfordringer op. Det er disse skoler, der har dannet grundlag for bogen. Alle tre forfattere er tilknyttet forskningsprogrammet ‘Medier og IT i Læringsperspektiv’. Institut for Didaktik, DPU, Aarhus Universitet, hvor de har arbejdet med de projekter, der udgør bogens rammesætning.
"Den bør læses af alle lærere og andre, der beskæftiger sig med de krav, der stilles til fremtidens skole."
- Jytte Bræmer, lektørudtalelse

User ratings of Skole 2.0



Find similar books
The book Skole 2.0 can be found in the following categories:

Join thousands of book lovers

Sign up to our newsletter and receive discounts and inspiration for your next reading experience.