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Uso de tecnologias móveis na educação

About Uso de tecnologias móveis na educação

A aprendizagem móvel se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de tecnologias móveis e sem fio, no processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo estudar, na literatura, experiências de uso de recursos das tecnologias móveis (celulares, tablets, e similares) na educação em geral, observando materiais e métodos adotados, e resultados obtidos. Após a revisão de literatura, foi realizado um estudo exploratório (entrevistas com coordenadores de curso e de tecnologia, e questionários com alunos e professores) com o objetivo de identificar quais recursos das tecnologias móveis têm sido utilizados em cursos de graduação virtual e com qual finalidade acadêmica. Os resultados apontam uma grande preocupação das universidades analisadas com relação à adaptação de seus materiais didáticos e desenvolvimento de ferramentas específicas para a aprendizagem com mobilidade. Os resultados obtidos nesta pesquisa poderão servir de apoio, para as instituições analisadas e para outras interessadas, subsidiando o desenvolvimento ou o aprimoramento de práticas pedagógicas que envolvam dispositivos móveis de comunicação.

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  • Language:
  • Portuguese
  • ISBN:
  • 9786139678617
  • Binding:
  • Paperback
  • Pages:
  • 112
  • Published:
  • September 18, 2018
  • Dimensions:
  • 150x7x220 mm.
  • Weight:
  • 185 g.
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Description of Uso de tecnologias móveis na educação

A aprendizagem móvel se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de tecnologias móveis e sem fio, no processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo estudar, na literatura, experiências de uso de recursos das tecnologias móveis (celulares, tablets, e similares) na educação em geral, observando materiais e métodos adotados, e resultados obtidos. Após a revisão de literatura, foi realizado um estudo exploratório (entrevistas com coordenadores de curso e de tecnologia, e questionários com alunos e professores) com o objetivo de identificar quais recursos das tecnologias móveis têm sido utilizados em cursos de graduação virtual e com qual finalidade acadêmica. Os resultados apontam uma grande preocupação das universidades analisadas com relação à adaptação de seus materiais didáticos e desenvolvimento de ferramentas específicas para a aprendizagem com mobilidade. Os resultados obtidos nesta pesquisa poderão servir de apoio, para as instituições analisadas e para outras interessadas, subsidiando o desenvolvimento ou o aprimoramento de práticas pedagógicas que envolvam dispositivos móveis de comunicação.

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