Transformacionnoe liderstwo i rabochie nawyki

V obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh ot menedzherow trebuetsq dinamizirowat' praktiku prepodawaniq, chtoby imet' wozmozhnost' realizowat' i integrirowat' usiliq wseh uchastnikow i dobit'sq äffektiwnoj raboty, osnowannoj na neprerywnom processe sowershenstwowaniq i obucheniq w poiskah luchshih sposobow wypolneniq uprawlencheskoj funkcii. Jeto kontextual'noe prostranstwo i posluzhilo osnowoj dlq prowedeniq nastoqschego issledowaniq w sowremennoj Venesuäle. Jeto bylo opisatel'noe polewoe issledowanie, w kotorom w kachestwe metoda sbora dannyh ispol'zowalsq opros, a w kachestwe instrumenta - anketa, sostawlennaq po shkale Lajkerta. Ee primenenie k gruppe iz 76 menedzherow pozwolilo sdelat' wywod o tom, chto menedzheram neobhodimo ukreplqt' swoi kompetencii transformacionnogo liderstwa i, sledowatel'no, swoi rabochie kompetencii, chtoby razwiwat' kachestwennoe uprawlenie s shirokim i partisipatiwnym wideniem.